用符號(hào)“＞”或“＜”填空：
（1）0.92
 
0.96；
（2）1.70.3
 
1.70.4；
（3）0.9-1
 
0.9-1．
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：直接利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，判斷即可．
解答： 解：指數(shù)函數(shù)y=ax，a＞1時(shí)，函數(shù)是增函數(shù)，所以1.70.3＜1.70.4；
0＜a＜1時(shí)，指數(shù)函數(shù)是減函數(shù)，0.92＞0.96；
0.9-1=0.9-1．
故答案為：（1）＞；（2）＜；（3）=．
點(diǎn)評(píng)：本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用，基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線l：y=（a+1）x-1與曲線C：y2=ax恰好有一個(gè)公共點(diǎn)，試求實(shí)數(shù)a的取值集合，并指出a=0，a=-1時(shí)a的幾何意義．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1和圖2中的四邊形ABCD和AEFG都是正方形．
（1）如圖1，連結(jié)DE、BG，M為線段BG的中點(diǎn)，連結(jié)AM，探究AM與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）在圖1的基礎(chǔ)上，將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置，連結(jié)DE、BG，M為線段BG的中點(diǎn)，連結(jié)AM，探究AM與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知周期為4的函數(shù)f（x）=
m
1-x2
，(-1≤x≤1)
1-|x-2|，(1＜x≤3)
，其中m＞0，若關(guān)于x的方，3f（x）=x恰有5個(gè)不同實(shí)數(shù)解，則m的取值范圍是（　�。�
A、（
15
3
，
7
）
B、（
4
3
，
7
）
C、（
4
3
，
5
3
）
D、（
15
3
，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（1-x，1-x，x），
b
=（2，x，x）（x∈R），則|
a
-
b
|的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x2
0.3-x
=
1
3
×10-6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=sin（
x
3
+
φ
3
）（φ∈（0，2π]）是偶函數(shù)，則φ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)M為橢圓
x2
9
+
y2
4
=1上的動(dòng)點(diǎn)，則點(diǎn)M到直線x+2y-10=0的距離的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給定下列4個(gè)命題
①常數(shù)列既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列；
②若x＞a2+b2，則x＞2ab；
③若
a
⊥
b
，則
a
•
b
=0；
④垂直于同一直線的兩直線平行．
其中正確的是（　�。�
A、①和②B、②和④
C、②和③D、①和④

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同步練習(xí)冊(cè)答案