函數(shù)的遞增區(qū)間依次是(    )

A.(-∞,0,(-∞,1 B.(-∞,0,[1,+∞ 
C.[0,+∞,(-∞,1 D.[0,+∞),[1,+∞) 

C

解析試題分析:因?yàn)閷?duì)于函數(shù),關(guān)于直線x=0對(duì)稱,是一個(gè)偶函數(shù),且在y軸左側(cè)是遞減的,右側(cè)是遞增的。而對(duì)于函數(shù),開(kāi)口向下,對(duì)稱軸為x=1,那么可知在(-∞,1 函數(shù)遞增區(qū)間,因此可知選C.
考點(diǎn):本題主要是考查函數(shù)的單調(diào)性的求解和運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是利用絕對(duì)值函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì),分別得到函數(shù)的遞增區(qū)間的求解運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),在上是減函數(shù),且,則使得的取值范圍是(    )

A.B.
C.D.

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函數(shù)的定義域是

A.  B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

,則a的取值范圍是(   )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/15/8/x85tl1.png" style="vertical-align:middle;" />的“孿生函數(shù)”共有( )

A.10個(gè)B.9個(gè) C.8個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=的值域是[-2,2],則函數(shù)y=的值域是(   )

A.[-2,2] B.[-4,0] C.[0,4] D.[-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè),則使函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/19/58/1955812974fe25cd4899f19ca6d81f52.png" style="vertical-align:middle;" />且為奇函數(shù)的所有的值為(  )

A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3

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在下列圖象中,二次函數(shù)的圖象只可能是   (   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在其定義域是減函數(shù)的是(   )

A.B.
C.D.

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