【題目】為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某大學(xué)從理工類專業(yè)的班和文史類專業(yè)的班各抽取名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試,統(tǒng)計(jì)得到成績(jī)與專業(yè)的列聯(lián)表:( )

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計(jì)

14

6

20

7

13

20

總計(jì)

21

19

40

附:參考公式及數(shù)據(jù):

(1)統(tǒng)計(jì)量:,().

(2)獨(dú)立性檢驗(yàn)的臨界值表:

0.050

0.010

3.841

6.635

則下列說(shuō)法正確的是

A. 的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)有關(guān)

B. 的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)無(wú)關(guān)

C. 的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)有關(guān)

D. 的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)無(wú)關(guān)

【答案】A

【解析】分析:首先計(jì)算觀測(cè)值k0的值,然后給出結(jié)論即可.

詳解:由列聯(lián)表計(jì)算觀測(cè)值:,

則有的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)與專業(yè)有關(guān).

本題選擇A選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直線l:y=kx+1與圓O:x2+y2=1相交于A,B 兩點(diǎn),則“k=1”是“△OAB的面積為”的( 。
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年2月22日,在韓國(guó)平昌冬奧會(huì)短道速滑男子米比賽中,中國(guó)選手武大靖以連續(xù)打破世界紀(jì)錄的優(yōu)異表現(xiàn),為中國(guó)代表隊(duì)奪得了本屆冬奧會(huì)的首枚金牌,也創(chuàng)造了中國(guó)男子冰上競(jìng)速項(xiàng)目在冬奧會(huì)金牌零的突破.根據(jù)短道速滑男子米的比賽規(guī)則,運(yùn)動(dòng)員自出發(fā)點(diǎn)出發(fā)進(jìn)入滑行階段后,每滑行一圈都要依次經(jīng)過(guò)個(gè)直道與彎道的交接口.已知某男子速滑運(yùn)動(dòng)員順利通過(guò)每個(gè)交接口的概率均為,摔倒的概率均為.假定運(yùn)動(dòng)員只有在摔倒或到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才停止滑行,現(xiàn)在用表示該運(yùn)動(dòng)員滑行最后一圈時(shí)在這一圈內(nèi)已經(jīng)順利通過(guò)的交接口數(shù).

(1)求該運(yùn)動(dòng)員停止滑行時(shí)恰好已順利通過(guò)個(gè)交接口的概率;

(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某種產(chǎn)品在投放市場(chǎng)的30天中,其銷售價(jià)格(元)和時(shí)間(天)的關(guān)系如圖所示.

(1)求銷售價(jià)格(元)和時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若日銷售量(件)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式是 ,問該產(chǎn)品投放市場(chǎng)第幾天時(shí),日銷售額(元)最高,且最高為多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市一個(gè)社區(qū)微信群“步行者”有成員100人,其中男性70人,女性30人,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)他們平均每天步行的時(shí)間,得到頻率分布直方圖,如圖所示:

若規(guī)定平均每天步行時(shí)間不少于2小時(shí)的成員為“步行健將”,低于2小時(shí)的成員為“非步行健將”.已知“步行健將”中女性占.

(1)填寫下面列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為“是否為‘步行健將’與性別有關(guān)”;

(2)現(xiàn)從“步行健將”中隨機(jī)選派2人參加全市業(yè)余步行比賽,求2人中男性的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式:,其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量(其中),記,且滿足.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)若關(guān)于的方程上有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓系方程 ( ), 是橢圓的焦點(diǎn), 是橢圓上一點(diǎn),且.

(1)求的方程;

(2)為橢圓上任意一點(diǎn),過(guò)且與橢圓相切的直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,求證: 的面積為定值,并求出這個(gè)定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,其中a,b∈{1,2,3,4,5,6},若|a-b|≤1,就稱甲、乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司為慶祝成立二十周年,特舉辦《快樂大闖關(guān)》競(jìng)技類有獎(jiǎng)活動(dòng),該活動(dòng)共有四關(guān),由兩名男職員與兩名女職員組成四人小組,設(shè)男職員闖過(guò)一至四關(guān)概率依次是,女職員闖過(guò)一至四關(guān)的概率依次是

(1)求女職員闖過(guò)四關(guān)的概率;

(2)設(shè)表示四人小組闖過(guò)四關(guān)的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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