函數(shù)的圖象(  )
A.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱B.關(guān)于點(diǎn)(-,0)對(duì)稱
C.關(guān)于y軸對(duì)稱D.關(guān)于直線x=對(duì)稱
B

試題分析:根據(jù)題意,將四個(gè)答案逐一代入可知函數(shù)值為零的即為對(duì)稱中心,而對(duì)稱軸處的函數(shù)值為最值,由于當(dāng)(0,0)代入之后不滿足,因此不是對(duì)稱中心,當(dāng)(-,0)代入可知滿足對(duì)稱中心,成立,對(duì)于C,D可以得到代入后函數(shù)值沒(méi)有取得最值,不成立,故選B.
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用三角函數(shù)性質(zhì)來(lái)得到對(duì)稱中心的坐標(biāo),屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824012044646303.png" style="vertical-align:middle;" />,最小正周期為的函數(shù)。若, 則等于(   )
A.1B.C.0D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象的一部分如圖所示.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)寫出函數(shù)的周期;
(2)將函數(shù)圖象上的所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,寫出函數(shù)的表達(dá)式,并判斷函數(shù)的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知向量,
函數(shù)圖象上相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離是,
(1)求值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),若為偶函數(shù),,求的最大值及
相應(yīng)的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的最大值與最小值之和為          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè),則是                           (    )
A.周期為的奇函數(shù)B.周期為的偶函數(shù)C.周期為的奇函數(shù)D.周期為的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)是奇函數(shù),則等于
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案