某商人將進貨單價為8元的某種商品按10元一個銷售時,每天可賣出100個.現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品銷售單價每漲1元,銷售量就減少10個,問他將售價每個定為多少元時,才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大值.

答案:
解析:

  解:設(shè)每個提價x元(x≥0),利潤為y元,

  每天銷售總額為(10+x)(100-10x)元,

  進貨總額為8(100-10x)元,

  顯然100-10x>0,x<10.

  y=(10+x)(100-10x)-8(100-10x)

 �。�(2+x)(100-10x)

 �。剑�10(x-4)2+360(0≤x<10=.

  當(dāng)x=4時,y取得最大值,此時銷售單價應(yīng)為14元,最大利潤為360元.


提示:

  分析:(1)利潤=銷售總額-進貨總額.

  (2)基本關(guān)系,若設(shè)每個提價x元(x≥0),利潤為y元,應(yīng)先弄清以下基本量:

  日銷量=(100-10x)個;

  銷售總額=(10+x)(100-10x)元;

  進貨總額=8(100-10x)元.

  這是解題的關(guān)鍵.

  解題心得:畫出y=-10(x-4)2+360(0≤x<10=的圖象如圖,從圖象可以看出,當(dāng)提價超過4元時,利潤下降.所以,作為經(jīng)營者不應(yīng)只考慮提價,應(yīng)考慮到提價對消費者心理的影響,當(dāng)利潤下降時,就要考慮降價,薄利多銷.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•資中縣模擬)某商人將進貨單價為8元的某種商品按10元一個銷售時,每天可賣出100個.現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品銷售單價每漲1元,銷售量就減少10個,問他將售價每個定為多少元時,才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:資中縣模擬 題型:解答題

某商人將進貨單價為8元的某種商品按10元一個銷售時,每天可賣出100個.現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品銷售單價每漲1元,銷售量就減少10個,問他將售價每個定為多少元時,才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省內(nèi)江市資中縣高考數(shù)學(xué)零診試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某商人將進貨單價為8元的某種商品按10元一個銷售時,每天可賣出100個.現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤,已知這種商品銷售單價每漲1元,銷售量就減少10個,問他將售價每個定為多少元時,才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大值.

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