某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判斷框內(nèi)應(yīng)填( )
A、k>4? B、k>5? C、k>6? D、k>7?
A
【解析】第一次,k=1,S=1進(jìn)入循環(huán)
第一次循環(huán)后,k=2,S=4≠57
第二次循環(huán)后,k=3,S=11≠57
第三次循環(huán)后,k=4,S=26≠57
第四次循環(huán)后,k=5,S=57滿(mǎn)足條件,應(yīng)跳出循環(huán)
故判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)“k>4?”
考點(diǎn):算法,程序框圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為M,二項(xiàng)式系數(shù)之和為N,若M-N=240,
則n = .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省巴蜀好教育聯(lián)盟12月大聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列{an}(n∈N+)是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于1的等比數(shù)列,對(duì)于函數(shù)y=f(x),若數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為“保比差數(shù)列函數(shù)”.現(xiàn)有定義在(0,+∞)上的四個(gè)函數(shù):①f(x)=ex;②f(x)=;③f(x)=kx(k>0);④f(x)=ax2+b(a>0且b>0).則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的是_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省巴蜀好教育聯(lián)盟12月大聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足an=2an-1+2n+1(n∈N,n>1),a3=27,數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=(an+t).
(1)若數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,求bn;
(2)在(1)的條件下,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省巴蜀好教育聯(lián)盟12月大聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)f(x)=,且f(8)=2,則f(f(80))=________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省巴蜀好教育聯(lián)盟12月大聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)復(fù)數(shù)z=-1-i(i為虛數(shù)單位),z的共軛復(fù)數(shù)為,則等于( )
A、-1-2i B、-2+i C、-1+2i D、1+2i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知中, a,b, c 為角 A,B,C 所對(duì)的邊, .
(1)求 cos A的值;
(2)若 的面積為,求 b , c 的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
(2)對(duì)任意,使得f(1)是函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最大值,求實(shí)數(shù) b 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,則( )
(A) (B) (C) (D)
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