設(shè)函數(shù)f(x)=(ax2-bx)ex的圖象與直線ex+y=0相切于點(diǎn)A,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1.
(1)求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并指出在每個(gè)區(qū)間上的增減性.
【答案】分析:(1)欲求a,b的值,利用在x=1處的切線斜率,只須求出其斜率的值,故先利用導(dǎo)數(shù)求出在x=1處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率,最后列式即得.從而問題解決.
(2)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,先求出f(x)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)f′(x)>0求得的區(qū)間是單調(diào)增區(qū)間,f′(x)<0求得的區(qū)間是單調(diào)減區(qū)間.
解答:解:(1)f′(x)=(2ax-b)ex+(ax2-bx)ex=[ax2+(2a-b)x-b]ex(2分)
由于f(x)的圖象與直線ex+y=0相切于點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,則A(1,-e)
所以(4分)
解得a=1,b=2.(7分)

(2)由a=1,b=2,得f(x)=(x2-2x)ex,定義域?yàn)椋?∞,+∞),
(9分)
令f'(x)>0,解得
令f'(x)<0,解得
故函數(shù)f(x)在區(qū)間上分別單調(diào)遞增,
在區(qū)間上單調(diào)遞減.(13分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的全體:存在非零常數(shù)T,對(duì)任意x∈R,有f(x+T)=T•f(x)成立.
(1)函數(shù)f(x)=x是否屬于集合M?說明理由;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)的圖象與y=x的圖象有公共點(diǎn),證明:f(x)=ax∈M;
(3)若函數(shù)f(x)=sinkx∈M,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=logax(a>0且a≠1),若f(x1•x2•…•x2009)=8,則f(x12)+f(x22)+…+f(x20082)+f(x20092)的值等于
16
16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•南通三模)設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-(a+b)x2+bx+c,其中a>0,b,c∈R.
(1)若f′(
13
)
=0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)0≤x≤1時(shí),|f'(x)|≤max{f'(0),f'(1)}.(注:max{a,b}表示a,b中的最大值)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=x3-4x+a(0<a<2)有三個(gè)零點(diǎn)x1、x2、x3,且x1<x2<x3,則下列結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-(a+b)x2+bx+c,其中a>0.b,c∈R.
(1)計(jì)算f′(
1
3
);
(2)若x=
1
3
為函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)M表示f′(0)與f′(1)兩個(gè)數(shù)中的最大值,求證:當(dāng)0≤x≤1時(shí),|f′(x)|≤M.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案