設(shè)函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上滿足f(2-x)=f(2+x),f(7-x)=f(7+x),且在閉區(qū)間[0,7]上,只有f(1)=f(3)=0
(1)試判斷函數(shù)y=f(x)的奇偶性;
(2)試求方程f(x)=0在閉區(qū)間[-2008,2008]上的根的個(gè)數(shù),并證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用條件先求出函數(shù)的周期,再求出f(-3)=f(7)≠0,而f(3)=0,f(-3)≠-f(3)根據(jù)奇偶性的定義可知該函數(shù)為非奇非偶函數(shù);
(2)根據(jù)周期函數(shù)性質(zhì)可知,只需求出一個(gè)周期里的根的個(gè)數(shù),可求得f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有兩個(gè)解,從而可知函數(shù)y=f(x)在[0,2008]上有402個(gè)解,在[-2008,0]上有400個(gè)解.
解答: 解:(1)由f(2-x)=f(2+x),f(7-x)=f(7+x),
得f(x)=f(4-x),且f(x)=f(14-x),
即f(4-x)=f(14-x)
∴f(x)=f(x+10),
即函數(shù)的周期為10.
又f(3)=0,而f(7)≠0,
∴f(-3)=f(7)≠0,
即f(-3)≠f(3),f(-3)≠-f(3)
故函數(shù)y=f(x)是非奇非偶函數(shù);
(2)由(1)知,f(x)=f(x+10)
又f(3)=f(1)=0⇒f(11)=f(13)=f(-7)=f(-9)=0
∵在閉區(qū)間[0,7]上,只有f(1)=f(3)=0,∴在[4,7]上無零點(diǎn),
又f(7-x)=f(7+x),故在[7,10]上無零點(diǎn),故在[0,10]上僅有兩個(gè)解
故f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有兩個(gè)解,
從而可知函數(shù)y=f(x)在[0,2008]上有402個(gè)解,在[-2008,0)上有401個(gè)解,
∴函數(shù)y=f(x)在[-2008,2008]上有803個(gè)解.
點(diǎn)評:本題主要考查了函數(shù)奇偶性的判斷,以及函數(shù)的周期性和根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式1-
3
2x+1
≤0的解集為(  )
A、(-
1
2
,1]
B、[-
1
2
,1]
C、(-∞,-
1
2
)∪[1,+∞)
D、(-∞,-
1
2
]∪[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
sin2x+2,cosx),
n
=(1,2cosx),設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n
-3.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,若f(A)=1,a=
3
,且b+c=3,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們將不與拋物線對稱軸平行或重合且與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線稱為拋物線的切線,這個(gè)公共點(diǎn)稱為切點(diǎn).解決下列問題:已知拋物線x2=2py(p>0)上的點(diǎn)(x0,3)到焦點(diǎn)的距離等于4,直線l:y=kx+b與拋物線相交于不同的兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),且|x2-x1|=h(h為定值).設(shè)線段AB的中點(diǎn)為D,與直線l:y=kx+b平行的拋物線的切點(diǎn)為C.
(1)求出拋物線方程,并寫出焦點(diǎn)坐標(biāo)、準(zhǔn)線方程;
(2)用k、b表示出C點(diǎn)、D點(diǎn)的坐標(biāo),并證明CD垂直于x軸;
(3)求△ABC的面積,證明△ABC的面積與k、b無關(guān),只與h有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|x+a|-
1
2
lnx,若f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=(n-
a
3
2+2,若數(shù)列﹛an}為遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|x2+(2-a)x+1=0},集合B=(0,+∞),若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a1、a2、a3、a4為自然數(shù),集合A={a1,a2,a3,a4},集合B={a12,a22,a32,a42},且a1<a2<a3<a4,并滿足A∩B={a1,a4},a1+a4=10,A∪B中的所有元素之和為124,求集合A、B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(m2-1)x2-(m+1)x+n-2在R上是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)m,n的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案