已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c在點x=2處取得極值c-16,且f(x)有極大值28.
(1)求a,b,c的值;
(2)求f(x)在[-3,3]上的最小值;
(3)求函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程.
分析:(1)通過求導(dǎo),利用已知條件找出函數(shù)的另一個極值點,對a分類討論即可得出;
(2)利用(1)的結(jié)論,把極值與區(qū)間端點出的函數(shù)值相比即可得出[-3,3]上的最大值;
(3)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線的斜率,進(jìn)而即可得到切線的方程.
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=ax3+bx+c,∴f(x)=3ax2+b.
∵x=2是函數(shù)f(x)的極值點,∴x=-2也必是函數(shù)f(x)的極值點.
因此必有a<0時
12a+b=0
8a+2b+c=c-16
c-16=28
或a>0時
12a+b=0
-8a-2b+c=28
8a+2b+c=c-16

解得a<0時無解,a>0時解得
a=1
b=-12
c=12

∴a=1,b=-12,c=12.
(2)由(1)可知:f(x)=x3-12x+12,
f(x)=3(x+2)(x-2),
令f(x)=0,解得x=±2.
列表如下:
由表格可知:當(dāng)x=2時,函數(shù)f(x)取得極小值,且f(2)=-4;又f(-3)=21.
∴函數(shù)f(x)在區(qū)間[-3,3]上的最小值為-4.
(3)由(2)可知:f(1)=3×3×(-1)=-9,
又f(1)=1-12+12=1,∴切點為(1,1).
∴函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程為y-1=-9(x-1),即9x+y-10=0.
點評:熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值與最值及分類討論的思想方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時,求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案