下列能正確表示DNA復(fù)制過程的是（　�。�

某高等動物細(xì)胞分裂模式圖如圖．有關(guān)此圖下列說法正確的是（　　）

圖一、圖二表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖三為圖二中部分片段的放大示意圖．對此分析合理的是（　�。�

Ⅰ．艾滋病病毒（HIV）是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)組成的外殼，內(nèi)有兩條RNA．如圖為HIV侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的①表示病毒正在侵入淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞是，進入該細(xì)胞的是病毒的．
（2）遺傳學(xué)上將過程②稱為．
（3）HIV眾多變異類型的形成來源于，目前研制疫苗很困難，其原因是．
Ⅱ．結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，兒童接種卡介苗能長期有效預(yù)防肺結(jié)核．現(xiàn)由甲、乙兩兒童，甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病，可能的原因是、；乙因為試針出現(xiàn)陽性反應(yīng)不能接種，為什么？，試針時注射到體內(nèi)的應(yīng)是 物質(zhì)．

如圖可表示多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程，對此描述不準(zhǔn)確的是（　　）

下圖表示的各項生命活動變化趨勢中正確的是（　�。�

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，常用于生物實驗．請回答下列問題．
（1）如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．酵母菌代謝中產(chǎn)生CO₂的部位是（以圖中編號作答），⑤除貯存某些營養(yǎng)物質(zhì)外，主要功能還有．
（2）有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體．當(dāng)觀察到某個酵母菌細(xì)胞中含有17條形態(tài)各異染色體時，它最可能是倍體．
（3）為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液，適當(dāng)處理后接種適量的酵母菌菌種，再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天，每天定時抽樣計數(shù)一次．
①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過才可以接菌種．
②每次抽樣前必須對培養(yǎng)瓶進行，以減少實驗誤差．
③如果不考慮重復(fù)操作，而且實驗開始時各組酵母菌的種群密度相同，則此實驗期間，有關(guān)人員需要計數(shù)的樣本數(shù)是．
④請設(shè)計用于記錄實驗結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表．（酵母菌種群密度單位：個/mL．不考慮重復(fù)實驗）
．

為研究赤霉素對棉株光合產(chǎn)物運輸?shù)挠绊懀�某課題組選擇長勢相同的健壯棉株，按如圖步驟進行實驗，處理方式和實驗結(jié)果如表所示（甲液為20mg/L的赤霉素水溶液，乙液為40mg/L的2-氯乙基三甲基氯化銨水溶液）．

	處理方式	P值（放射性強度占全株總放射性強度的百分比）
		幼果中	葉片中
實驗I	取0.1mL甲液滴在幼果上	15.7	83.6
	對照處理	10.1	88.0
實驗Ⅱ	取適量甲液全株噴霧	2.6	96.0
	取等量混合液（甲、乙液1：1混合）全株噴霧	20.9	77.3
	取等量蒸餾水全株噴霧	10.1	88.0

注：上述處理不影響植株光合與呼吸強度．
（1）幼果中的含¹⁴C 有機物來源于．本實驗中，反映因変量的測量指標(biāo)是幼果、葉片和全株的； ¹⁴CO₂的濃度屬于 変量．實驗I中，對照組的處理方式是．
（2）實驗I的結(jié)論是．
（3）實驗結(jié)果能否證明只用乙液全株噴雰處理相株，可有效提高幼果的P值，判斷并說明理由：．
（4）取0．lmL甲液滴在主莖葉片上，能否提高該葉片的P值？．實驗結(jié)果表明，若要提高幼果的P值，最簡便而有效的方法是．

動物細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是（　�。�

圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)，其中在B、E處的細(xì)胞膜外連接電流表．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�