科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)．如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在基因工程中，重組Ti質(zhì)粒上的潮霉素抗性基因被稱為基因．
（2）為獲得較純凈的農(nóng)桿菌用于該項(xiàng)研究，可采用法對(duì)農(nóng)桿菌進(jìn)行接種培養(yǎng)．為篩選出含重組Ti質(zhì)粒的愈傷組織，應(yīng)在培養(yǎng)基2中添加適量的，故從用途上歸類，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．圖中所用培養(yǎng)基通常都使用法進(jìn)行滅菌．
（3）檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻．
（4）圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為，培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為．

蛋白質(zhì)稀釋液中加入雙縮脲試劑后，顏色是（　�。�

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中，正確的是（　�。�

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�

研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，得如下圖所示的結(jié)果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�

下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽(yáng)生花卉光合速率的密閉裝置，已知有三套完全相同的該裝置，裝置a至于光照25℃條件下，裝置b至于自然環(huán)境下，裝置c置于黑暗25℃條件下，同時(shí)將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中．起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為0，氧傳感器（測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E，測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且三套裝置同時(shí)測(cè)量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）裝置a的液滴（填：“向左移”、“向右移”或“不移動(dòng)”）測(cè)定數(shù)量可反映大�。�
（2）影響裝置b光合速率的外界因素有．
（3）裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有，該裝置可用于測(cè)量．
（4）適宜時(shí)間后，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的部分分別是P、Q，利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí)，下列可用數(shù)據(jù)有．
①M(fèi)-N      ②M+N     ③P-Q     ④P+Q    ⑤P-Q-2E     ⑥P+Q-2E
（5）利用該裝置探究光照去強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí)，無關(guān)變量有．

如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（　�。�

為探究NaCl和CuSO₄對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表．請(qǐng)回答：

試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟	1	2	3	4
1%NaCl溶液（mL）	1
1%　CuSO4溶液（mL）		1
1%　Na2SO4溶液（mL）			1
蒸餾水（mL）				1
pH6.8緩沖液（mL）	1	1	1	1
1%淀粉溶液（mL）	1	1	1	1
唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1	1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果	無色	深藍(lán)色	淺藍(lán)色

（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是．
（2）分析1號(hào)試管和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是；分析2號(hào)試管和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是．
（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是；設(shè)置3號(hào)試管的目的是確定 對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，1～4號(hào)試管中的顏色依次是、、、．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是．

將若干長(zhǎng)勢(shì)良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中，并控制每天8：00～24：00為光照培養(yǎng)階段，0：00～8：00為黑暗培養(yǎng)階段，其他條件適宜．測(cè)量一天內(nèi)恒溫箱中CO₂濃度的變化，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問題．

	光照階段					黑暗階段
時(shí)間	8：00	9：00	10：00	11：00	12：00-24：00	1：00	2：00	3：00	4：00	5：00	6：00	7：00
CO2濃度（μL/L）	660	420	300	180	180	270	360	450	520	570	610	640

（1）光照培養(yǎng)階段CO₂濃度下降的原因是，在葉肉細(xì)胞中利用CO₂的具體部位是．
（2）12：00～24：00時(shí)間段，幼苗有機(jī)物的積累量為，據(jù)此分析農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是．
（3）8：00～24：00時(shí)間段幼苗細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是，24：00停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C₃含量的變化是．
（4）整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是，影響該階段呼吸速率變化的主要因素是．

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)．首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO₂的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO₂的濃度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答下列問題：

組別	溫度（℃）	光照強(qiáng)度：普通陽(yáng)光（%）	開始時(shí)的CO2濃度（%）	12小時(shí)后的CO2濃度（%）
1	25	0	0.35	0.368
2	25	10	0.35	0.342
3	25	20	0.35	0.306
4	25	40	0.35	0.289
5	25	60	0.35	0.282
6	25	80	0.35	0.280
7	25	95	0.35	0.279

（1）這一實(shí)驗(yàn)的自變量是．
（2）實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO₂濃度變化的原因是．
（3）如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原則．
（4）若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)．
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度，請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：．