在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，下列說法正確的是（　�。�

下列對原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（　�。�

20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用氧的同位素¹⁸O，分別標(biāo)記水和二氧化碳，使它們分別成為H₂¹⁸O和C¹⁸O₂，然后進(jìn)行如圖所示的兩組光合作用實驗（容器中為一種低等綠色植物-小球藻懸液）．下列說法正確的是（　�。�

光合強(qiáng)度又叫光合速率，是指單位時間、單位葉面積的CO₂吸收量或O₂釋放量．通常用CO₂mg?dm^-2?h^-1表示．可用來表示某種植物一定葉面積在測定時間內(nèi)吸收的CO₂量，由此推算出單位葉面積在單位時間內(nèi)的CO₂吸收量．圖示水稻不同葉位的葉片的光合強(qiáng)度，葉位是指從下往上數(shù)的葉片位置（如04表示第四葉，05表示第五葉）．分析回答：
（1）一般情況下用紅外CO₂分析儀測定葉片進(jìn)行光合作用前后的氣流中CO₂濃度的變化，此CO₂濃度反映的是葉片的．
（2）由圖中可知第九位葉片光合強(qiáng)度很低，這是由于．
（3）如果給這些植物提供¹⁴CO₂，一段時間后，可以測出第位葉的放射性最強(qiáng)．
（4）第四位葉的光合強(qiáng)度較低的原因可能是．

課堂上分組學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說建立過程的資料，之后的交流中，同學(xué)們發(fā)表了如下的觀點，其中正確的是（　�。�
①顯微鏡的發(fā)明，為細(xì)胞學(xué)說的建立提供了可能        ②重大發(fā)現(xiàn)離不開觀察
③細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的多樣性                     ④細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容也有需要修正的地方．

下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是（　�。�

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是（　　）

下列物質(zhì)中一定含有氮元素的是（　�。�

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的闡述，不正確的是（　�。�

如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�