Question

課堂上分組學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說建立過程的資料，之后的交流中，同學(xué)們發(fā)表了如下的觀點(diǎn)，其中正確的是（　�。�
①顯微鏡的發(fā)明，為細(xì)胞學(xué)說的建立提供了可能        ②重大發(fā)現(xiàn)離不開觀察
③細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的多樣性                     ④細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容也有需要修正的地方．

• A、①②③
• B、②③④
• C、①②④
• D、①③④

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展

專題：

分析：細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答： 解：①顯微鏡的發(fā)明，為觀察細(xì)胞提供了必要的工具，為細(xì)胞學(xué)說的建立提供了可能，①正確；
②重大發(fā)現(xiàn)離不開觀察，②正確；
③細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，③錯(cuò)誤；                     
④細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容也有需要修正的地方，如新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生生，④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識(shí)記層次的考查．