下圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在37℃下培養(yǎng)24 h，后，再用碘液沖洗圓點(diǎn)。瓊脂塊各圓點(diǎn)的處理方法和結(jié)果如下，依據(jù)實驗下列說法中正確的是（  ）

圓點(diǎn)           處理方法一                                                          實驗結(jié)果

A                 滴加淀粉酶溶液                                                紅棕色

B                  接種面包霉                                                          紅棕色

C                  滴加煮沸的淀粉酶溶液                                     藍(lán)黑色

D                 滴加蔗糖酶溶液                                                  ？

E                  滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸                   藍(lán)黑色

A．酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“？”處應(yīng)是藍(lán)黑色

B．酶的活性受溫度影響，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強(qiáng)

C．圓點(diǎn)E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點(diǎn)

D．面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細(xì)胞外發(fā)揮作用

下列哪組結(jié)構(gòu)能在高等動物同一個細(xì)胞周期的同一時間被發(fā)現(xiàn)？

A．細(xì)胞板、中心體         B．細(xì)胞板、星射線

C．染色體、染色質(zhì)    D．紡錘體、中心體

下圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖，下列表述錯誤的是（  ）

A．a(chǎn)結(jié)構(gòu)主要由纖維索和果膠組成

B．b表示細(xì)胞膜，c表示細(xì)胞核

C．d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與

D．e的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的

模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征，如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（  ）

A．圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因為A是酶

B．若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮臺

C．該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性

D．人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時，你可能不得不感謝三磷酸腺苷（ATP）這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示，ATP這種傳統(tǒng)上與細(xì)胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是（  ）

A．ATP與能量供應(yīng)相關(guān)

B．作為信息分子的ATP不能提供能量

C．ATP也可作為信息傳遞分子

D．神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體

將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是（   ） 

A．小球藻產(chǎn)生O₂和酵母菌產(chǎn)生CO₂均在生物膜上進(jìn)行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO₂和H₂O

C．乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D．實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸

蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（

A．基因的選擇性表達(dá)          B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離           D．姐妹染色單體的分開

下列實例不屬于細(xì)胞凋亡的是（  ）

A．清除被病原體感染的細(xì)胞

B．流感病毒感染導(dǎo)致呼吸道上皮細(xì)胞裂解死亡

C．成熟生物體中細(xì)胞的自然更新

D．人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡

蝸牛嗉囊中的消化液對纖維素具有消化作用。從菠菜葉柄切一小薄片放在載玻片上，滴加蝸牛嗉囊中的消化液，加蓋玻片；同樣制作另一切片標(biāo)本，但以蒸餾水作為對照組。15min后觀察，發(fā)現(xiàn)兩標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣。下列對結(jié)果與預(yù)期不同的分析中，不合理的原因是（  ）

A．實驗的溫度太低，作用時間也不夠長

B．滴管或?qū)嶒炂髅笪聪磧簦瑲埩羲峄驂A

C．消化液離開蝸牛嗦囊后，不發(fā)生作用

D．吸取消化液的量過少

下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是（  ）

A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有I和III的某過程

B．階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤均為葉肉細(xì)胞吸收Mg²⁺等提供動力

D．過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體