科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.在藍藻細胞中可以發(fā)生此過程
B.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
C.①上信息的讀取方向是從左到右
D.該過程保證迅速合成大量多種蛋白質(zhì)
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某鐮刀形細胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變,導致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同
B.患者紅細胞中血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)與正常人不同
C.患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同
D.此病癥可通過顯微觀察檢測
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甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述不正確的是( )
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C.獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數(shù)目保持不變
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下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是( )
A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導致某些血紅蛋白病
C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子
D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育
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普通小麥的卵細胞中有三個染色體組。用這種小麥的胚芽細胞、花粉分別進行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是( )
A.六倍體、單倍體 B.六倍體、三倍體
C.二倍體、三倍體 D.二倍體、單倍體
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科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法中,正確的是( )
A.非姐妹染色單體的交叉互換產(chǎn)生的生物變異屬于基因重組
B.基因突變和染色體變異都能改變生物的基因型
C.染色體上DNA發(fā)生的堿基對的增添、缺失或改變都屬于基因突變
D.21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條,可以稱為三倍體
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玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是 ( )
A.a(chǎn)~b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.e~f過程中細胞的染色體組數(shù)是4組
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科目: 來源:2015屆湖北孝感高級中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜,即三倍體無子西瓜。下列有關(guān)敘述中錯誤的有( )
①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產(chǎn)生三倍體,說明它們之間沒有生殖隔離;
②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株;
③由于三倍體不育,所以三倍體無子西瓜性狀的變異屬于不可遺傳的變異;
④在鏡檢某基因型為AaBb父本細胞時,發(fā)現(xiàn)其變?yōu)锳aB,此變異為基因突變;
⑤三倍體西瓜植株細胞是通過有絲分裂增加體細胞數(shù)目的
⑥若取上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株,子房壁細胞含有四個染色體組
⑦三倍體西瓜的植株在進行減數(shù)分裂時,細胞中沒有同源染色體導致聯(lián)會紊亂,因此難以產(chǎn)生正?捎呐渥
A.二項 B.三項 C.四項 D.五項
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低溫和秋水仙素都能誘導洋蔥染色體數(shù)目加倍,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.可能出現(xiàn)三倍體細胞,主要是二倍體和四倍體細胞
B.兩者作用原理相似,作用的時期都是分裂間期,
C.兩者都可以用改良苯酚品紅染液使染色體(質(zhì))著色
D.顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)處在分裂期細胞中的染色體從兩個染色體組變?yōu)樗膫染色體組
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