下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是( )
A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育
C
【解析】
試題分析:將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗,屬于染色體數(shù)目變異,A錯(cuò)誤;控制血紅蛋白的基因發(fā)生基因突變,使血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生,導(dǎo)致某些貧血病,B錯(cuò)誤;一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子,是控制色盲的基因和控制白化的基因自由組合導(dǎo)致的,屬于基因重組,C正確;高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育,是利用基因突變,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆寧夏高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是( )
A.將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是( )
A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū),使受體基因不能表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期單元測(cè)試(6)生物試卷(新人教版) 題型:選擇題
下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是 ( )
A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.高產(chǎn)青霉素的菌株.太空椒等的培育
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市高三上學(xué)期聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是
A.將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起的變異
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