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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試生物(福建卷帶解析) 題型:綜合題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是____,分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知____點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有____作用,其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和____減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說(shuō)明____。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

為探討鹽對(duì)某生物燃料樹(shù)種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠體中色素的功能是________。
(2)大氣中的CO2可通過(guò)植物葉片表面的__________進(jìn)入植物體內(nèi)。 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的__________,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物________中。
(3)當(dāng)NaCl濃度在200~250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。 前者主要是由于________,后者主要是由于________。
(4)總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上________表示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率變化趨勢(shì)的曲線圖________。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞中過(guò)程于發(fā)生的主要場(chǎng)所是________。
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)_______。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有 ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是________。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng) T 細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程淤的細(xì)胞是________。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同 DNA 進(jìn)行過(guò)程于時(shí)啟用的起始點(diǎn) ________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母 Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。 在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式________(是/不是) 伴 X 隱性遺傳,因?yàn)榈谟翊赺_______個(gè)體均不患病。 進(jìn)一步分析推測(cè)該病的遺傳方式是________。
(2)假設(shè)I-1 和I-4 婚配、I-2 和I-3 婚配,所生后代患病的概率均為 0,則Ⅲ-1 的基因型為_(kāi)_______,Ⅱ-2 的基因型為_(kāi)_______。 在這種情況下,如果Ⅱ-2 與Ⅱ-5 婚配,其后代攜帶致病基因的概率為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取 40 名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)不進(jìn)早餐組 2 小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是________。
(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后________組血糖濃度升得最快,其主要原因是________。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能________。
(4)若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是________(填序號(hào))。
①A<B<C   ②A<C<B   ③A
(5)若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________(在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇),這是因?yàn)開(kāi)_______。
(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島 B 細(xì)胞受體識(shí)別的有________(填序號(hào))。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷帶解析) 題型:綜合題

下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò) ________進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 ________ 性。
(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是 ________具有疏水性和 ________具有專一性。
(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有 ________。
(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ________,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有________存在。
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 ________(填序號(hào))。
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答胡蘿卜素提取和酶應(yīng)用方面的問(wèn)題:
(l)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和____,以提高萃取效率:水蒸氣蒸餾法____(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是____;鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通?刹捎胈___法,并以____樣品作為對(duì)照。
(2)若要提高衣物上血漬的去除效果,可在洗衣粉中加入____酶,因?yàn)樵撁改軐⒀t蛋白水解成可溶性的____或____;若要提高衣物上油漬的去除效果,洗衣粉中可添加____酶;使用加酶洗衣粉時(shí),水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是____。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷帶解析) 題型:綜合題

隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用____法,調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指____。
(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其____穩(wěn)定性較低。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷帶解析) 題型:綜合題

造成人類遺傳病的原因有多種。在不考慮基因突變的情況下,回答下列問(wèn)題:
(1) 21三體綜合征一般是由于第21號(hào)染色體____異常造成的。A和a是位于第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AA和aa,據(jù)此可推斷,該患者染色體異常是其____的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的。
(2)貓叫綜合征是第5號(hào)同源染色體中的l條發(fā)生部分缺失造成的遺傳病。某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦(丈夫的基因型為BB,妻子的基因型為bb)生出了一個(gè)患有貓叫綜合征的孩子,若這個(gè)孩子表現(xiàn)出基因b的性狀,則其發(fā)生部分缺失的染色體來(lái)自于____(填“父親”或“母親”)。
(3)原發(fā)性高血壓屬于____基因遺傳病,這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響,在人群中發(fā)病率較高。
(4)就血友病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥來(lái)說(shuō),如果父母表現(xiàn)型均正常,則女兒有可能患____,不可能患____。這兩種病的遺傳方式都屬于單基因____遺傳。

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科目: 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷帶解析) 題型:綜合題

下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。 回答下列問(wèn)題:

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是____。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)____,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)____。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過(guò)反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量____,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其____的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指____。

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