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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省樂山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(普通班) 題型:綜合題

艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答

(1)圖中①表示病毒正侵染淋巴細(xì)胞。進入寄主細(xì)胞的是病毒的                 。
(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為               。
(3)③和④的信息傳遞過程分別稱為:                                   。

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科目: 來源:2011屆河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學(xué)方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子。在DNA粗提取實驗中,利用DNA不溶于____________而蛋白質(zhì)可以溶,從而將蛋白質(zhì)和DNA分開;在以雞血為實驗材料時,在雞血溶液中加入一定量_________________攪拌后濾取濾液即可;若以洋蔥為材料,切碎后加入一定量的_______________進行充分地攪拌和研磨,再從濾液中獲取DNA。
Ⅱ、以色列科學(xué)家最近開發(fā)出一種新型轉(zhuǎn)基因番茄,科學(xué)家向番茄中導(dǎo)入了一種檸檬的OB基因,該基因能夠制造一種香葉醇合酶,從而使番茄產(chǎn)生類似檸檬的芳香氣味。
請據(jù)此回答問題:
(1)科學(xué)家的做法如F:
獲取檸檬OB基因,方法有____________、____________、_____________等;獲取該基因后,再把OB基因與___________進行重組,將該重組DNA導(dǎo)入番茄的葉肉細(xì)胞;轉(zhuǎn)基因成功的葉肉細(xì)胞還需依賴____________技術(shù)發(fā)育成一棵完整的植株。由葉肉細(xì)胞發(fā)育成植株的大致過程是______________________________。
從分子水平檢測該番茄細(xì)胞中是否產(chǎn)生了香葉醇合酶常用的方法是_______________。
(2)請根據(jù)以下信息從環(huán)境和食品安全方面對這種新型番茄作合理評價:
①該新型轉(zhuǎn)基因番茄外表僅有一點淡紅,這是由于它的番茄紅素較少,而番茄紅素是 一種抗氧化物質(zhì),對人體有益;
②該品種可以產(chǎn)生高濃度的揮發(fā)性萜類物質(zhì),具有防腐殺菌作用,因而其生長過程中 需要的農(nóng)藥和殺蟲劑較少;
③在食用了該轉(zhuǎn)基因番茄后,82人中有29人表示傾向于吃傳統(tǒng)品種的番茄。
_____________________________________________________________________。

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科目: 來源:2011屆河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

酵母菌是是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物,可在缺氧環(huán)境下生存,目前已知有  1000多種酵母。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)在氧氣充足時,酵母菌將糖類轉(zhuǎn)化而成的______________________,使面包和饅頭形成蜂窩狀蓬松組織;基因工程中,也常用酵母菌作為轉(zhuǎn)入基因的受體細(xì)胞,是因為    _______________________.
(2)作為單細(xì)胞生物,酵母菌體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要在_____________上,而醋酸菌的遺傳物質(zhì)主要在_______________上。
(3)進行酵母菌的培養(yǎng)時,鑒定培養(yǎng)基的制作是否合格的方法是:將制備好的培養(yǎng)基放在_________中保溫1-2天看有無______________,如果_________說明制作合格,反之則不合格。
(4)如果要通過PCR技術(shù)擴增酵母菌的DNA,除了所要擴增的DNA模板處,還需要__________、____________、__________,同時通過控制溫度等條件使DNA反復(fù)復(fù)制。
(5)酵母菌中的許多酶在生產(chǎn)中用途很廣,人們常采用固定細(xì)胞技術(shù)以達(dá)到最佳催化效果。步驟如下:
①酵母細(xì)胞活化   ②配制CaCl2溶液   ③配置海藻酸鈉溶液
④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合         ⑤固定化
酵母細(xì)胞在_________狀態(tài)下,處于休眠狀態(tài)。活化就是使其恢復(fù)正常生活狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時會_____________;影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_________ (填序號):觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明____________________, 實驗失敗。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山西省孝義三中高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中B表示      階段。
(2)寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱:①      
      ;④      ;D      。A為B提供            。
(3)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是            。
(4)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是            ,限制了光合作用      階段的進行。
(5)用14C標(biāo)記      (填數(shù)字),最后在      (填數(shù)字)內(nèi)可找到。
(6)寫出光合作用的反應(yīng)式:                  。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山西省孝義三中高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體, 表示能量,請回答:

(1)①屬于      ;②屬于      ;③屬于      
(2)O2、酒精、K、葡萄糖、NO3中,屬于①的是      ;屬于②的是      ;屬
于③的是_________________________.

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山西省孝義三中高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)下面是某同學(xué)在常溫下所做的一個有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的實驗。

試管編號
a
b
c
過氧化氫
3%H2O22mL
3%H2O22mL
3%H2O22mL
溫度
常溫
常溫
常溫
反應(yīng)條件
蒸餾水2滴
FeCl3溶液2滴
肝臟研磨液2滴
氣泡產(chǎn)生的多少

++
+++
請根據(jù)該實驗回答下列問題:
(1)該實驗的對照組是      號試管,實驗組是      號試管。實驗中屬于自變量的是            ,因變量是                 。
(2)下圖的曲線a表示a試管中過氧化氫的分解情況,請參照此曲線大致畫出b試管和c試管中過氧化氫
的分解情況的曲線圖。

(3)如果僅將上述實驗條件由常溫該為90℃水浴進行實驗,氣泡產(chǎn)生最多的試管是    號,原因是                              

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山西省孝義三中高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(6分)下列是細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化圖,用圖中字母回答下列問題:

(1)有氧呼吸的全過程是    ,其中氧氣參與
的是    階段的反應(yīng)。
(2)有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是    ,酒精發(fā)酵的全過程是    。
(3)當(dāng)人體劇烈運動時,會進行無氧呼吸,其過程是    。
(4)圖中物質(zhì)變化過程中,生成ATP最多的階段是    。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市米易中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜,其特點是水分子可以自由通過,被選擇的小分子和離子可以通過,請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果,驗證細(xì)胞膜的選擇透過性功能。
實驗材料及用具:
①新鮮的紅色康乃馨 ②燒杯 ③玻璃鉛筆 ④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 ⑤清水 ⑥量筒
第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆標(biāo)上A,B
第二步: _________________________________________。
第三步:_________________________________________。
結(jié)果:___________________________________________。
問題:鹽酸溶液中結(jié)果出現(xiàn)的原因是_______________________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市米易中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

物質(zhì)進入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況回答下列問題:

(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是_________,B是_________,C是_________。
(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?為什么?
_______________________________________________________________。
(3)乙醇.CO2.氨基酸進入細(xì)胞的方式分別是_________,_________,_________

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市米易中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

實驗研究pH對酶活性的影響,準(zhǔn)備5支含有等量人體蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25 ℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:

酶溶液的pH
     1       2       3        4        5
蛋白塊消失的時間(min)
     13      9       11      45      >60
(1)酶活性最強時的pH是_________。
(2)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關(guān)系是_________。
(3)請以2種方法改進實驗,使實驗在更短的時間內(nèi)完成。
(4)在人體消化道中,能分泌本實驗中酶的部位是_________。
(5)為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)對實驗進行什么設(shè)計?
________________

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