（5分）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖：

(1)由圖中曲線可知，60℃時紅薯還原糖含量最高，原因是                      。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。
備選材料與用具：
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。
第二步：向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的                    溶液。水浴保溫5 min。
第三步：將                                                 后，向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后，50--65℃水浴加熱2 min；　
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　　　_______________________　。

(10分，沒有注明的為每空1分)兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請分析作答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂�，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ(A～D)所示：

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號：　　　　　        ___________；無氧條件下的裝置序號：　　　　_____________________。
②裝置中C瓶的作用是　　　　　　　　　　　            　　 　　，
B瓶中澄清的石灰水還可用　                              　代替。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？　                                                                                     
　                                                                                                        。
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

（8分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生長素是以酸化細(xì)胞的方式促進(jìn)細(xì)胞生長的。
Ⅰ材料用具
燕麥胚芽鞘若干，中性緩沖溶液，弱酸性緩沖溶液，適宜濃度的生長素中性緩沖液，蒸餾水，錐形瓶等其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。
Ⅱ方法步驟
（1）選取_____________的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測量并記錄長度，用蒸餾水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分。
（2）取錐形瓶3個，編號為A、B、C；把_____________分別放入3個錐形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性緩沖液2mL；B瓶中加入____________；C瓶中加入________。分別加蓋，并放在____________條件下培養(yǎng)。
(4) 一段時間后___________________________________________________________。 
Ⅲ結(jié)果預(yù)測 _______________________________________________________________。

（7分）如圖所示，圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～ f指的是O₂或CO₂。圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的CO₂濃度與CO₂吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO₂最低濃度。據(jù)圖回答下列問題：

（1）題中所說的“適宜的條件”主要是指                  。（至少答兩點(diǎn)）
（2）當(dāng)CO₂濃度分別為B圖中c和n時，圖A中，對應(yīng)的a～ f過程分別是：
c：________________； n：_________________。
（3）圖A中的b若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎?         為什么?__________

（13）圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中5個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[   ]           中；屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是       （填標(biāo)號）。
（2）該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞，除應(yīng)有細(xì)胞壁外，在細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及［  ］
              ；在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有                  （填名稱）一種細(xì)胞器。
（3）若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的________
減少所致；若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖2中        ____________（寫全）時期所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA和染色體之比為2：1的是         。（填字母）
（4）圖2中的B屬于         期；具有同源染色體的細(xì)胞是        。（填字母）
（5）圖2中的D細(xì)胞的名稱是       ，其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是        。
（6）寫出以圖1中的②為主要場所的化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式_________________

（14分）右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，序號表示生理過程，字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請據(jù)圖作答：

（1）圖中乙是      細(xì)胞，該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加，進(jìn)而促進(jìn)圖中   （填序號）等生理過程。⑿的作用效果是       作用（促進(jìn)或抑制）。
（2）人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于    ，相對于神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有             _______________________的特點(diǎn)。
（3）與激素a具有協(xié)同作用的激素是             ，具有拮抗作用的激素是             ，促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮，            ，             。
（4）下丘腦對甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于          ，下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)屬于        。
（5）如果乙細(xì)胞受損，則病人會出現(xiàn)      病，此時組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量          __________________（增加或減少），尿量       （增加或減少）。

（8分）如下圖所示，圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖二表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C₃相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖分析：

（1）圖一應(yīng)為________下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。在a中發(fā)生的反應(yīng)稱________。
（2）能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的________。
（3）從________點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至________點(diǎn)有機(jī)物合成終止。
（4）AB段C₃含量較高，其主要原因是什么？________________________________。
（5）G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中[H]含量較________（填“高”或“低”）。

（14分，每空2分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：
資料一


資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：
⑴資料一中的化合物由________種氨基酸組成，這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通
式是：               。該化合物水解時，斷裂的化學(xué)鍵是____________________，需消耗__________個H₂O分子。
⑵依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸_____個，得到的丙氨酸和谷氨酸的分別是_________、________個。

（14分，每空2分）下圖表示動植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

⑴若某生物的細(xì)胞中含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器則該細(xì)胞為           細(xì)胞。
⑵如果B圖為紫色洋蔥根尖細(xì)胞, 則應(yīng)該沒有［   ］           。
⑶原核細(xì)胞的擬核的組成成分是                      。
⑷與有機(jī)物合成有關(guān),能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［   ］         。
⑸細(xì)胞代謝的能量主要由［   ］            提供。
⑹B圖中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是             。
⑺如果想獲得純凈的細(xì)胞膜最好不用上面兩種細(xì)胞，而選用的材料最好是    。

（12分，每空2分）生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

⑴寫物質(zhì)名稱：a____________；A₃___________；
⑵B是主要的能源物質(zhì)，則b________________。
⑶c的名稱為____________，在顯微鏡下物質(zhì)C₂被___________染成________色來觀察它的分布。