(14分)右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 _______________________的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 __________________(增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 (增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 _______________________的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 __________________(增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 (增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 (增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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