番茄中紅果.黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如右圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）紅果.黃果中顯性性狀是­        。F₁紅果的基因型是          ，F(xiàn)₂中純合紅果的概率是          。
F₁自交后代同時出現(xiàn)黃果和紅果，稱為            。
（2）P的兩個個體的雜交相當于                 （交配類型）。F₁黃果植株自交后代表現(xiàn)型是              ， 基因型是              。

某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。 請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO₂濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中__________________更高。
（2）圖乙是試管苗在密閉.無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO₂濃度變化曲線。圖中b-c段CO₂濃度升高緩慢是因為________________________________________，c-d段CO₂濃度急劇下降是因為試管苗________________________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基.__________和___________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（每空2分 共24分）

（1）寫出A的名稱____________，   D 的化學結(jié)構(gòu) _____________。
（2）該化合物名稱為_________，是由______個基本單位經(jīng)___________而形成的。
（3）一分子該化合物中含_____個肽鍵，可以用_____________表示。
（4）已知：20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。某一種蛋白質(zhì)，它由兩條肽鏈構(gòu)成，共有98個肽鍵，此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為：        ，現(xiàn)有三種不同的氨基酸各一個，由它們組成三肽，最多可能有      種
（5）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細胞中承擔的功能也是多種多樣的。如有些蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白，有些起催化作用，有些有免疫功能，還有些具有_______________作用。

下圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請據(jù)圖回答：

(1)A是            ，E在動物內(nèi)是指            ，在植物體內(nèi)主要指            。
(2)F是                 ，它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。
(3)C是                ，G是             。
(4)D是              ，H是              ,它包括           和           。

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
  
圖一                                     圖二
（1）圖一中A代表     分子；B代表          ；D代表          。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層            膜。      
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                      。
（4）在a－e的五種過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是                         。
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號         ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號          。
（6）圖二中（甲）表示物質(zhì)進入細胞方式是     ，（乙）表示物質(zhì)進入細胞方式為        。

下圖中的圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量的變化關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中ab段形成的主要原因是                                          ；cd段形成的原因是                                      。
（2）圖2中        細胞處于圖1中的bc段，圖2中        細胞處于圖1中的de段。
（3）根據(jù)圖2中的細胞分裂圖像，可判斷此細胞為           (動物或植物)細胞。
（4）在細胞分裂的        期，染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于對染色體進行觀察和計數(shù)。
（5）甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次是_______________。

下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：
               
(1) 圖一中②③過程進行的場所分別是                          。①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程                   。
(2) 若將該植物從CO₂濃度為0．03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO₂濃度為0.5％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C₅含量將         。如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將__________。
(3) 圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時植物體    （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中      點表示。
(4) 用大棚種植蔬菜時，白天最好控制溫度為圖三中的      ℃最佳。
（5）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）______
_______________________________________________________________________ _。

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

圖Ⅰ                                 圖Ⅱ
① 請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求，為圖I裝置排序（裝置可重復(fù)使用）。
有氧條件下的裝置序號：                ；無氧條件下的裝置序號：           。
② 裝置中c瓶的作用是：                                                     。
③ d應(yīng)封口放置一段時間后再連通b，其原因是                                 
_________________________________________________________________________。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。
① 想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？                                                               。
② 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

圖a和圖b是細胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a、b可能是下列哪種細胞（    ）
A．輪藻的葉肉     B．肝細胞
C．洋蔥根的分生區(qū)  D．藍藻
（2）以下描述正確的是（多選）（    ）
A．⑥與細胞壁形成有關(guān)
B．①②④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)
C．①可產(chǎn)生O₂，也可消耗O₂
D．⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細胞的滲透吸水
E．人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
（3）如果是大腸桿菌細胞，不具有圖上的哪些標示部分？（填圖中編號）                 。
（4）該細胞中發(fā)生葡萄糖的合成和分解的場所分別是                      。