1979年，科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素。如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中［2］、［5］、［3］、［7］表示通過_____________的途徑，獲得_________的過程。

（2）圖中［3］代表_________，在它的作用是______________；［9］代表_____________，在它的作用實(shí)質(zhì)是兩個DNA的單鏈末端之間形成____________________鍵。

（3）［8］代表_________，其往往含有_________基因，以便將來檢測。如何構(gòu)建［8］呢？其步驟是：

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③_______________________________________________________________

（4）圖中［10］表示將_________的過程，為使此過程順利進(jìn)行，一般須將［11］用________處理，以增大［11］細(xì)胞壁的_________。

（5）［11］表示［8］隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行___________。

（6）如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素，說明_________________________。

禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢，有些國家還出現(xiàn)了人感染的病例�，F(xiàn)在，科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒)。 若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體，請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題：

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，其與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較，核物質(zhì)發(fā)生的主要變化是         ，從而違背了“程序性細(xì)胞死亡”規(guī)則；而B細(xì)胞是取自      體內(nèi)的    細(xì)胞；促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是      或      ，其理論基礎(chǔ)是：                     。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可形成     種類型的C細(xì)胞，因此需用      培養(yǎng)基篩選出                  (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是           。

(3)目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道，決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是          ，而決定其抗原特異性的物質(zhì)位于       。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路：                                                。

(4)理論上，以上措施并不能使人類徹底擺脫禽流感，試分析原因：                     。(5)單克隆抗體與血清中的抗體相比，具有的優(yōu)是：                                  ，試設(shè)想運(yùn)用生物工程其他領(lǐng)域的技術(shù)制備單克隆抗體的一條途徑：                   。

光照強(qiáng)度和CO₂濃度是影響光合作用的兩個主要外界因素，下列圖像是北方夏季一天種棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請指出正確的圖解

經(jīng)測定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，的釋放量比氧氣的吸收量大3—4倍，這說明此時的蠶豆是

A．只進(jìn)行有氧呼吸                B．無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢

C．只進(jìn)行無氧呼吸                D．有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢

下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度(例如10^-2ppm)抑制生長

B．A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

根據(jù)圖示a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是

A．a(chǎn)>b            B．c>b>d           C．b>a>c           D．a(chǎn)=b=c

下圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果應(yīng)是

下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜（顏色深、淺分別表示吸收量多、少）．甲、乙兩圖分別是

A．胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜       B．葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜

C．葉黃素、葉綠素的吸收光譜         D．葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜

能正確表示動物細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是