光照強度和CO2濃度是影響光合作用的兩個主要外界因素,下列圖像是北方夏季一天種棉花葉片光合作用強度的變化曲線,請指出正確的圖解

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物光合速率受多種環(huán)境因素的影響。下圖表示在不同環(huán)境條件下某植物的光合速率變化情況,相關敘述正確的是                  (    )

A.光照強度在5~6時,植物光合速率隨光照強度升高而升高

B.光照強度一定時,CO2濃度對光合速率的影響比溫度的影響明顯

C.光照強度為1時,植物光合速率極低,細胞中ATP的含量幾乎為0

D.光照強度和CO2濃度一定時,植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快

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科目:高中生物 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。
 
(1)若要d過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是__________。
(2)若光照強度處于圖(二)的C點時,圖(一)中不應存在的箭頭是          
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖(二)曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到的30℃(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中B點應       (填“左移”、“右移”或“不動”)。
(4)在4 klx光照條件下,該植物2小時內(nèi)可利用CO2       ml。當植物從光照強度4klx突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是        。
(5)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是:(用文字和箭頭表示) ________________                                                      

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是           (CO2mg/100cm2葉•小時)。當光照強度為4 klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2______________mg。

(2)c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________(回答一種即可)。

(3)在圖1中c點所示的條件下,該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。

(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點的位置如何變化        (左移/右移),c點的位置如何變化               (上移/下移)。

(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細胞處于圖2狀態(tài)時,則對應圖1的曲線中__________點。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北石家莊無極中學高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響。下列有關敘述中錯誤的是

A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度降低

B.曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C5濃度升高

C.a(chǎn)b段影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

 

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.2光合作用練習卷(二)(解析版) 題型:綜合題

下圖表示改變光照強度和CO2濃度時,與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。

(1)曲線a表示的化合物在無光時迅速上升的原因是什么?

                                        。

(2)曲線b表示的化合物在CO2降低時迅速上升的原因是什么?

                                            。

(3)光照強度和CO2對光合作用的影響有什么不同?

                                                                 。

 

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