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科目: 來源: 題型:

對“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列描述正確的是

A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇.石英砂.CaCO2以后,迅速研磨

B.用毛細管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線,并連續(xù)迅速地重復2-3次

C.把畫好細線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴散

D.色素分子是有機物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素

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科目: 來源: 題型:

下圖為不同溫度下金魚的代謝率(耗氧率)與氧分壓的關(guān)系圖。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A.在一定范圍內(nèi),代謝率隨氧濃度下降而下降

B.25℃環(huán)境中金魚的代謝率比15℃環(huán)境中的高

C.代謝率最大時的最低氧分壓隨溫度不同而不同

D.氧濃度超過一定范圍后,代謝率不再隨氧分壓增加而增加

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科目: 來源: 題型:

用顏色不同的容積相同的玻璃罩分別罩住大。L門狀況相同的天竺葵,光照相同的時間后,罩內(nèi)氧氣最多的是

A.綠色罩        B.紅橙色罩        C.藍紫色罩        D.無色罩

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科目: 來源: 題型:

在自然條件下,有關(guān)植物細胞呼吸的敘述中正確的是

A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體

B.高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸

C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸的強度晚上比白天強

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科目: 來源: 題型:

下列各項利用了細胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長保存期         ②沼氣發(fā)酵   

③利用葡萄.糧食和酵母菌釀酒       ④溫室大棚適當增加二氧化碳.肥料提高光合速率

A.②③④            B.①②③            C.①③            D.①③④

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科目: 來源: 題型:

下列過程都不會使ADP含量增加的是

A.K+進入腎小管上皮細胞,C3化合物還原成葡萄糖

B.暗反應中CO2的固定,線粒體中的[H]與O2結(jié)合

C.甘油和酒精進入細胞,氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞

D.腎小管上皮細胞吸收葡萄糖,水的光解

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的說法正確的是

A.由于ATP是高能化合物,所以與生物體內(nèi)能量的釋放.轉(zhuǎn)移和利用關(guān)系最密切

B.ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源相同

C.植物葉肉細胞內(nèi)線粒體數(shù)目少于動物肌細胞內(nèi)線粒體的數(shù)目,證明植物細胞葉綠體也為葉肉細胞的很多生命活動提供能量

D.幾乎所有生物均以ATP為直接能源物質(zhì)的事實,是這些生物有共同原始祖先的證據(jù)之一

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)酶特性實驗設(shè)計中最科學.嚴謹?shù)?nbsp;  

選項

實驗目的

主要實驗步驟

A

酶催化具有高效性

實驗組:2mL3%H202+1mL過氧化氫酶  保溫5min

對照組:2mL3%H202+1mL蒸餾水      保溫5min

B

酶催化具有專一性

實驗組:2mL 3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液

 保溫5min后碘液檢驗

對照組:2mL 3%蔗糖+1mL新鮮唾液      

保溫5min后碘液檢驗

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL 3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍色變化

D

pH影響酶的催化活性

向三支試管中依次各加入:2mL 3%可溶性淀粉.1mL不同pH緩沖液和1mL新鮮唾液   在適宜溫度下保持5min   斐林試劑檢驗

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科目: 來源: 題型:

人體成熟的紅細胞產(chǎn)生ATP的部位及所需ATP的來源主要是

A.線粒體;葡萄糖,進行有氧呼吸            B.細胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖,進行無氧呼吸

C.線粒體;乳酸,進行無氧呼吸               D.細胞質(zhì)基質(zhì);乳酸,進行無氧呼吸

 

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科目: 來源: 題型:

人體成熟的紅細胞產(chǎn)生ATP的部位及所需ATP的來源主要是

A.線粒體;葡萄糖,進行有氧呼吸            B.細胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖,進行無氧呼吸

C.線粒體;乳酸,進行無氧呼吸               D.細胞質(zhì)基質(zhì);乳酸,進行無氧呼吸

 

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同步練習冊答案