下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期         ②沼氣發(fā)酵   

③利用葡萄．糧食和酵母菌釀酒       ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳．肥料提高光合速率

A．②③④            B．①②③            C．①③            D．①③④

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下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是
①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期        ②沼氣發(fā)酵   
③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒      ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳．肥料提高光合速率

A．②③④B．①②③C．①③D．①③④

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下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期   ②酸奶的制作  ③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒       ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A．②③④            B.①②③

C.①③               D.①③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川成都高新區(qū)高三10月統(tǒng)一檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期      ②酸奶的制作

③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒    ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A．②③④     B.①②③     C.①③        D.①③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是(    )

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期   ②酸奶的制作  ③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒       ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A．②③④            B.①②③            C.①③            D.①③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源-光與光合作用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期         ②沼氣發(fā)酵   

③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒       ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳．肥料提高光合速率

A．②③④            B．①②③            C．①③            D．①③④

 

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