下列有關(guān)酶特性實驗設(shè)計中最科學(xué)．嚴謹?shù)?nbsp;  

選項

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗步驟

A

酶催化具有高效性

實驗組：2mL3%H202＋1mL過氧化氫酶  保溫5min

對照組：2mL3%H202＋1mL蒸餾水      保溫5min

B

酶催化具有專一性

實驗組：2mL 3%可溶性淀粉＋1mL新鮮唾液

 保溫5min后碘液檢驗

對照組：2mL 3%蔗糖＋1mL新鮮唾液      

保溫5min后碘液檢驗

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL 3%可溶性淀粉＋2mL新鮮唾液＋碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍色變化

D

pH影響酶的催化活性

向三支試管中依次各加入：2mL 3%可溶性淀粉．1mL不同pH緩沖液和1mL新鮮唾液   在適宜溫度下保持5min   斐林試劑檢驗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣（市）高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?/p>

 

選項

實驗?zāi)康?/p>

實  驗  設(shè)  計

A

驗證pH對酶催化速率的影響

向三支試管分別依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，再均加入1mL不同pH的緩沖液，適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗

B

驗證酶的催化作用具有專一性

實驗組：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗

對照組：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化

D

驗證酶的催化作用具有高效性

實驗組：2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶，觀察氣泡冒出情況

對照組：2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液，觀察氣泡冒出情況

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實  驗  設(shè)  計

A

驗證pH對酶催化速率的影響

向三支試管分別依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，再均加入1mL不同pH的緩沖液，適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗

B

驗證酶的催化作用具有專一性

實驗組：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗

對照組：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化

D

驗證酶的催化作用具有高效性

實驗組：2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶，觀察氣泡冒出情況

對照組：2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液，觀察氣泡冒出情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆福建省福州市八縣（市）高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?br />

選項
實驗?zāi)康?br />實 驗 設(shè) 計
A
驗證pH對酶催化速率的影響
向三支試管分別依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，再均加入1mL不同pH的緩沖液，適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗
B
驗證酶的催化作用具有專一性
實驗組：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗
對照組：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗
C
探究酶作用的適宜溫度
5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化
D
驗證酶的催化作用具有高效性
實驗組：2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶，觀察氣泡冒出情況
對照組：2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液，觀察氣泡冒出情況
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案