（1）從圖中可以看出，基因可通過控制________過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，子代花色出現(xiàn)異常分離比的原因是親本產(chǎn)生的某種雄配子致死，推測該雄配子的基因組成為________。若推測成立，則子代中紫花植株的基因型有________。

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證（2）中你的推測。（要求：從親本和子代植株中選擇材料、寫出實(shí)驗(yàn)思路及支持你推測的遺傳圖解）________。

【題目】為了探究濃度和光照強(qiáng)度對植物凈光合速率的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)前液滴對應(yīng)刻度均為零）。在適宜溫度條件下，分別用兩種濃度（表示低濃度、表示高濃度）和兩種光照強(qiáng)度（表示低光照、表示中光照）對該植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)30min后，觀察并記錄每組裝置中液滴移動的方向和距離（不考慮溫度、微生物等對實(shí)驗(yàn)的干擾）。分析回答下列問題：

（1）葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。葉綠體內(nèi)有較多的________，極大地?cái)U(kuò)展了受光面積，其膜上分布有葉綠素和________，二者都能吸收________光。

（2）當(dāng)濃度為、光照強(qiáng)度為時(shí)，裝置中液滴不移動，其原因是________。

（3）當(dāng)濃度為、光照強(qiáng)度為時(shí)，裝置中液滴向右移動距離為；保持濃度為不變、光照強(qiáng)度為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置中液滴向右移動距離為。試比較、的大小并說明理由。________。

①化學(xué)本質(zhì)②高效性③催化特性④作用條件較溫和

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

A.溫度只影響圖中②和③過程的速率B.吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體

C.小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①D.海帶逆濃度吸收碘的方式是③

（1）菊花的組織培養(yǎng)需要用到的培養(yǎng)基叫做___培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基滅菌時(shí)應(yīng)___（填“先滅菌后分裝”或“先分裝后滅菌”）。

（2）圖中生理過程___（填寫圖中字母）是對細(xì)胞分化不可逆的否定。

（3）啟動細(xì)胞分裂，B過程和C過程的關(guān)鍵性激素是___

（4）愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是___

（5）植物的微型繁殖技術(shù)常用于工廠化育苗，該項(xiàng)技術(shù)的主要特點(diǎn)是______（答出兩點(diǎn)即可）。

（1）近苗端屬于形態(tài)學(xué)的_______（填“上端”或“下端”），根、芽、莖中對生長素濃度敏感性最弱的是_____，圖中a、b、c、d四點(diǎn)中，表現(xiàn)為促進(jìn)生長作用的是______。

（2）為了探究光照和重力這兩種因素對植物生長發(fā)育過程的影響，某生物興趣小組用上述材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置如圖2所示。

①植物的生長發(fā)育過程，根本上是的結(jié)果_____________。

②有同學(xué)提出，要使該實(shí)驗(yàn)更完善應(yīng)再增加一組裝置，請你寫出相關(guān)的裝置操作：_________。若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示，則增加的實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果與____（填“I”“II”或“III”）更接近，該實(shí)驗(yàn)中可以說明______對植物彎曲生長的影響更大。

③若將II實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到太空失重狀態(tài)下，則推測幼苗的生長方向是_________。

A.甲組細(xì)胞的染色體復(fù)制后都能形成四分體

B.乙組細(xì)胞僅部分正處于減數(shù)第一次分裂前的間期

C.丙組細(xì)胞都會發(fā)生非等位基因的自由組合

D.睪丸中細(xì)胞的核DNA相對含量只有圖中三種可能

（1）圖示主要體現(xiàn)的是特異性免疫中的_______免疫過程，圖示細(xì)胞可參與人體第二道防線的是___________ （填字母）；能分泌淋巴因子的是_______ （填字母）。

（2）圖中d細(xì)胞的名稱是_________，其一識別g細(xì)胞后發(fā)揮的作用是___________。

（3）免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有_____________功能。感染病毒的機(jī)體更易被其他病原體感染，其原因是________________。

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于__________，感受“寒冷”這一信號的“感覺神經(jīng)末梢”分布在_________中。

（2）圖中a激素表示________，c激素的靶細(xì)胞為_________；該狀態(tài)下，d激素的分泌量會___________，此時(shí)c、d表現(xiàn)為_______ （填“拮抗”或“協(xié)同”）作用。

（3）在寒冷環(huán)境下，人體的耗氧量會______；結(jié)合圖示分析，增加產(chǎn)熱的方式有______。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為_________，其完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________。

（2）圖1中的c為_________，e由____________組成。若某時(shí)刻在b處給予適宜的刺激，則該處膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向與興奮的傳導(dǎo)方向_________（填“相同”或“相反”）。

（3）圖2中突觸結(jié)構(gòu)包括圖中的___（填圖中序號），神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)細(xì)胞膜的釋放過程___（填“需耗能”或“不需耗能”），神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)作用后便被回收或被降解等，其生物學(xué)意義是_____________。