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【題目】據圖回答下列問題:

(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。Mg2+在葉肉細胞中的用途為________;一段時間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因________。

(2)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細胞狀態(tài)如圖2所示,此時部位①顏色為_____,部位②顏色為_______。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗,則部位②顏色為______。

(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d和 e組(每組的細條數量相等),取上述5組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度如圖3所示(只考慮水分交換)。使細條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范圍為___________。細胞液濃度最高的一組為______。從細胞結構的角度分析,蔗糖不能進入到花瓣細胞的原因是__________。

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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是

A.表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

B.從能量關系看+

C.一般情況下,的10%~20%

D.生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉,所以能量流動具有單向性

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【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液并研磨后,用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3和上清液S3;最后一次將S3分離成P4和上清液S4。請據圖回答問題(填入相應的字母序號,如S1~S4,P1~P4

(1)這種用于分離各種細胞器的方法是___________。

(2)細胞中的DNA主要存在于______(填字母)部分。

(3)如要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶,應選取_______(填字母)部分,這些酶分布在________(填細胞器的結構)中。

(4)若要研究合成蛋白質的細胞器,應選取____(填字母)部分,在此細胞器上形成的化學鍵的結構簡式為________。

(5)含有與有氧呼吸有關酶的細胞器的是________(填字母),其利用的有機物為_________(填名稱)。

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【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xb),基因型為AaXBXb個體產生的一個異常卵細胞示意圖如下,下列敘述正確的是( )

A.該細胞的變異屬于基因突變
B.該細胞的產生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現異常而致
C.若該卵細胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征
D.若該卵細胞與一表現型正常男子產生的精子受精,后代患色盲的概率為0

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【題目】下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中,正確的是( )

A. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器

C. 分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

D. 植物細胞葉綠體產生的ATP主要用于主動運輸等過程

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【題目】下列結構中不含核酸的是( 。

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

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【題目】下列細胞器中不含磷脂的是(  )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 核糖體

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【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶.實驗現象最可能是(  )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后繼續(xù)上升至停止

D. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

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【題目】下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時,發(fā)現好氧細菌大量集中在如圖所示區(qū)域,以下分析正確的是( )

A. 水綿光合作用產生的氧氣能進入細菌的線粒體與[H]結合生成H2O

B. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳

C. 圖中細菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機物的含量不同造成的

D. 圖中細菌分布的差異是由于在不同波長光下氧氣的產量不同造成的

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【題目】在物質出入細胞的不同方式中,自由擴散區(qū)別于主動運輸的特點是( )

A. 需要消耗細胞的能量 B. 需要載體幫助

C. 由低濃度向高濃度擴散 D. 只能由高濃度向低濃度擴散

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