【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是

A.表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.從能量關(guān)系看+

C.一般情況下,的10%~20%

D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

【答案】A

【解析】表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量,A錯(cuò)誤;為次級(jí)消費(fèi)者同化的能量,其去向除了流向分解者、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,還有呼吸消耗及未被利用的能量,所以+,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%~20%,所以一般情況下,的10%~20%,的10%~20%,C正確;由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),能量只能由被捕食者流向捕食者,所以能量流動(dòng)具有單向性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示群落演替過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替,與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B. 在灌木植物群落中,地衣和草本植物在競(jìng)爭(zhēng)中均被淘汰

C. 雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D. 上述演替中,光照是重要的影響因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(
A.觀察葉綠體和線(xiàn)粒體都要用健那綠染色
B.用健那綠給活細(xì)胞染色時(shí)會(huì)殺死活細(xì)胞
C.觀察葉綠體時(shí)必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài)
D.高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期示意圖如下,A,B,C,D代表不同時(shí)期。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.A時(shí)期可分為前期、中期、后期和末期
B.B時(shí)期合成DNA復(fù)制時(shí)所需的蛋白質(zhì)
C.C時(shí)期進(jìn)行DNA的復(fù)制
D.D時(shí)期有大量核糖體的增生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中不含磷脂的是( 。

A. 線(xiàn)粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞(  )

①是死細(xì)胞、诖罅课、凼歉夥稚鷧^(qū)細(xì)胞、艽罅渴、葙|(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A. ①②③ B. ①③⑤

C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 淋巴液屬于細(xì)胞外液 B. 淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

C. 淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D. 淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用動(dòng)物受精卵做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)推測(cè),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)不能生存

B. 實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核不能獨(dú)立生存

C. 實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性,才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D. 實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存、不可分割,共同控制細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類(lèi)對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、_____________、___________。若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有____________(填數(shù)字)。

(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是________,過(guò)程表示的主要是_______________。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是______________________,每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_______×102kJ﹒m-2﹒a-1。

(4)圖丙若添上____________可以構(gòu)成群落,再添上____________可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)圖丙表示人類(lèi)在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的________的關(guān)系。

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