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下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T數(shù)目也相等
B.若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C.若一條鏈上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈也是A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4
D.若一條鏈上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈也是A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3
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噬菌體在繁殖過程中利用的原料是( )
A.自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
C.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸
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下列關(guān)于C3植物和C4植物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. C3植物維管束鞘細(xì)胞沒有葉綠體
B. C4植物的維管束鞘細(xì)胞含有的葉綠體多,體積小
C. C3植物的葉肉細(xì)胞有柵欄組織和海綿組織之分
D. C4植物的維管束鞘細(xì)胞外的部分葉肉細(xì)胞規(guī)則排列
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根瘤菌與生活在疏松土壤中的豆科植物共生。根瘤菌進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體 D.核區(qū)
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分子生物學(xué)階段的最重要標(biāo)志是( )
A.創(chuàng)立微觀的細(xì)胞學(xué)說 B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論
C.提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) D.孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)
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根據(jù)某興趣小組所進(jìn)行的“青蛙體色研究”的研究性學(xué)習(xí),回答下列問題:
①在光線充足的環(huán)境下,蛙的體色較淺;在陰濕的環(huán)境下,蛙的體色較深。
②如果蒙上蛙眼,在強(qiáng)光下,蛙的體色較深。
③取甲、乙兩只蛙,均用解剖刀劃開皮膚,用細(xì)滴管向甲蛙皮下滴入1 mL垂體后葉素(含黑色素細(xì)胞刺激素),向乙蛙皮下滴入1 mL蒸餾水。20 min后甲蛙體色明顯比乙蛙深。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),分析作答:
(1)蛙的體色改變是受 ________調(diào)節(jié)的結(jié)果。從生物進(jìn)化的角度看,蛙的體色能隨環(huán)境的改變而改變是________的結(jié)果。
(2)黑色素細(xì)胞刺激素的作用是______________。在蛙的生活過程中,當(dāng)________ 時(shí),該激素的分泌量增加。
(3)乙蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是________。
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下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹
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利用酵母菌釀酒時(shí),從開始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入氧氣,結(jié)果是( )
A.酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn)
B.酵母菌數(shù)量不變,酒精產(chǎn)量不變
C.酵母菌數(shù)量增多,酒精增產(chǎn)
D.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
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植物體細(xì)胞的組織培養(yǎng)常被用于保留雜種優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橹参锝M織培養(yǎng)的過程
①不可能發(fā)生基因突變 ②生殖方式屬于無性生殖 ③子代不發(fā)生性狀分離 ④體細(xì)胞內(nèi)不存在等位基因
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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為更好地做好“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),某
研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)開展“探索洋蔥根尖細(xì)胞有絲
分裂的日周期性”的課題研究。選用的實(shí)驗(yàn)材料是洋
蔥鱗莖和種子,根據(jù)研究結(jié)果繪出的曲線如下圖,其
中分裂指數(shù)=(分裂期的細(xì)胞數(shù)/分裂組織的細(xì)胞數(shù))
×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/
總細(xì)胞平均數(shù))×100%。請(qǐng)回答下列問題。
(1)本研究的目的是______________________________________________________。
(2)請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)步驟(對(duì)裝片的制作與顯微鏡使用不做具體細(xì)節(jié)要求)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①各取多株已經(jīng)培養(yǎng)好的(根長約為5cm左右)洋蔥磷莖和種子幼苗。
②在一天的_____時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí),取洋蔥鱗莖根尖幾個(gè)制作成裝片,用顯微鏡觀察分生區(qū)細(xì)胞并記錄在
每個(gè)裝片的視野中所取樣方內(nèi)________________________________________________。
③以種子幼苗根為材料,重復(fù)第二步。
④將記錄結(jié)果填于表格內(nèi),并將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖。
(3)請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于對(duì)其中一種材料的實(shí)驗(yàn)的記錄和統(tǒng)計(jì)。
(4)分析比較圖1、2中曲線,可得出該研究的結(jié)論是:
①_____________________________________________
②_____________________________________________
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