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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因,下列判斷錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. Ⅲ11號攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12號攜帶乙致病基因的概率大

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。請回答:

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過___________條食物鏈傳遞給鷹,鷹處于______營養(yǎng)級。

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用_________法;若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為_________型。

(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,其體內(nèi)貯存的能量_______(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一定的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答:

(1)在一定條件下,若用一定的裝置測定獲得圖甲中的C點對應(yīng)的值,則測定裝置應(yīng)置于________條件下。

(2)據(jù)甲圖分析,此綠色植物在該實驗條件下的光飽和點是____________。適當(dāng)提高C02濃度,圖甲中的B點將向______________移動。

(3)若乙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì),則a表示______,d表示_________。b還原形成c的過程需要光反應(yīng)提供____________,還原形成的c___________(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán)。

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的長翅和殘翅受常染色體上的一對等位基因A和a控制,剛毛和截毛受X染色體上的一對等位基因B和b控制。遺傳實驗如下:

請回答問題

(1)這兩對相對性狀中,顯性性狀為_________,這兩對基因的遺傳遵循_______________定律。

(2)F2長翅剛毛雌蠅的基因型有_________種,其中純合子占_____________。

(3)為確定F2中一只長翅截毛雄蠅的基因型,可用表現(xiàn)型為___________截毛的雌蠅進(jìn)行交配,寫出當(dāng)該只雄蠅為雜合子時的遺傳圖解。___________

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【加試題】回答下列(一)(二)小題

(一)在農(nóng)村,泡菜的制作方法是:先對新鮮的蔬菜進(jìn)行整理、清潔,然后放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中,再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30°C。請回答:

(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_____________。

(2)此過程中起主要作用的微生物是_____________(A.乳酸菌+假絲酵母B.乳酸菌+醋化醋桿菌C.酵母菌+霉菌D.酵母菌+醋化醋桿菌),這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,產(chǎn)物有_________等,其中也包括亞硝酸。

(3)某同學(xué)想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量,需要先用亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液繪制___________,再通過測定泡菜勻漿的_____________講行計算。

(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是___________,培養(yǎng)時還需提供___________條件。

(二)干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請回答:

(1)上圖中進(jìn)行的是___________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,①過程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為______________。若導(dǎo)入的干擾素基因序列為巳知,則可通過___________獲取。

(2)ES細(xì)胞是由囊胚中的___________分離出來的一類細(xì)胞,具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細(xì)胞的一般是___________。

(3)下列關(guān)于上述操作中的敘述正確的是___________。

A.①②操作體現(xiàn)了上皮細(xì)胞具有全能性

B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進(jìn)行基因?qū)?/p>

C.完成基因?qū)氲募?xì)胞就具有了合成并分泌干擾素的能力

D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【加試題】藍(lán)莓果實中富含花青素,研究表明花青素對癌細(xì)胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度、不同時間的花青素的抑制效果,請利用以下材料進(jìn)行探究。

實驗材料:癌細(xì)胞懸液(含培養(yǎng)液)、藍(lán)莓花青素(濃度200μg/ml)、生理鹽水、卡氏瓶、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡等。

(要求與說明:2天內(nèi)每隔12小時計數(shù)一次,計數(shù)具體操作過程不作要求;癌細(xì)胞置于卡氏瓶中培養(yǎng);實驗條件適宜)

(1)實驗思路:________________。

……

(2)請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)________________。

(3)①除了利用血細(xì)胞計數(shù)板對癌細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)外,也可以利用___________測定癌細(xì)胞培養(yǎng)液的渾濁度。

②分析數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)某個花青素濃度下的一組實驗數(shù)據(jù)存在明顯的偏差,如何處理?___________。

A.保留,繼續(xù)求平均值 B.舍棄,其他組別求平均值

C.重新實驗得到實驗數(shù)據(jù) D.取中間值

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科目: 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖原是人和其他動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),下列有關(guān)糖原的說法,不正確的是

A. 人體血糖主要來源于食物中糖類的消化、吸收

B. 人體內(nèi)糖原的合成是在胰島素的調(diào)節(jié)下完成的

C. 在有氧的條件下,人體細(xì)胞中的糖原能直接為生物體的生命活動提供能量

D. 糖原和脂肪的組成元素相同

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科目: 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要的作用,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)都發(fā)生在細(xì)胞膜上

B. 成熟植物細(xì)胞的液泡膜是具有選擇透過性的生物膜

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜,說明兩者在化學(xué)組成上完全相同

D. 高爾基體膜和細(xì)胞膜都是單層膜,因此在結(jié)構(gòu)上直接相聯(lián)系

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科目: 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的有

①經(jīng)過人工誘變處理誘發(fā)的基因突變,能決定生物進(jìn)化的方向

②基因型為Rr的玉米在進(jìn)行減數(shù)分裂時,會產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量之比為1:1

③孟德爾豌豆雜交試驗中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是F2中性狀分離比為3:1的前提條件

④現(xiàn)代遺傳學(xué)關(guān)于基因的自由組合定律的實質(zhì)是在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合

A. 0項 B. 4項 C. 1項 D. 2項

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科目: 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳學(xué)試驗、伴性遺傳特點的敘述,正確的是

A. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)

B. 赫爾希和蔡斯用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體并對其進(jìn)行標(biāo)記

C. 伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

D. 人類紅綠色盲基因在X染色體上,Y染色體上即無紅綠色盲基因,也無它的等位基因

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