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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的抗褐飛虱性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(C和c、P和P)控制,只有同時(shí)具有兩個(gè)顯性基因的水稻才具有抗性,下圖是以基因型為ccPP和CCpp的水稻作親本培育抗褐飛虱水稻的途徑,據(jù)此判斷,下列敘述正確的是

A. 途徑一能定向改變生物的性狀,但不能突破物種間的界限

B. 物質(zhì)X是秋水仙素,其作用的時(shí)期是有絲分裂后期

C. 圖中三種育種途徑所依據(jù)的變異原理都不相同

D. 途徑三中的F1自交產(chǎn)生的F3中抗性個(gè)體占25/36

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組用小麥幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料,探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,將一定數(shù)量的小麥幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動(dòng)光源,增大光源和容器之間的距離,測(cè)定容器中氧氣濃度隨時(shí)間的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小麥幼苗葉肉細(xì)胞中氧氣產(chǎn)生和被利用的場(chǎng)所分別是________________________。

(2)根據(jù)圖示分析,小麥幼苗在_________點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物達(dá)到最大值。在C點(diǎn)時(shí),小麥幼苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗的氧氣的來(lái)源是____________。

(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,隨著反應(yīng)時(shí)間的進(jìn)行容器中氧氣濃度的增加速率逐漸減小。甲同學(xué)由此得出了光照強(qiáng)度降低會(huì)使植物光合作用速率減弱的結(jié)論;同學(xué)乙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出這一結(jié)論,同學(xué)乙作出這一判斷的理由是____________。若要使該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鐾瑢W(xué)甲的結(jié)論,需在容器內(nèi)設(shè)置_________的條件。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(單位:kJ•m-2•a-1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖中數(shù)據(jù)可知,植食性動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量占其同化量的_________,能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是___________。(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(2)該湖泊中的魚類生活在不同的水層,從生物進(jìn)化的角度分析,魚類的分層現(xiàn)象是長(zhǎng)期________的結(jié)果。

(3)長(zhǎng)期富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致部分沉水植物死亡。使生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性降低,原因是___________。

(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是________。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)小組用遺傳物質(zhì)被放射性同位素標(biāo)記的病毒α、β(病毒α和β無(wú)相同的抗原)分別感染小鼠甲、乙,然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細(xì)胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中,離心分層后向A和C試管中加入從小鼠甲提取的效應(yīng)T細(xì)胞,向B和D試管中加入從小鼠乙提取的效應(yīng)T細(xì)胞,保溫一段時(shí)間后檢測(cè)上清液的放射性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________。

(2)一段時(shí)間后,上清液能檢測(cè)出放射性物質(zhì)的試管是____________,該實(shí)驗(yàn)的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),其原因是______________________________。

(3)在機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自__________的增殖分化,被HIV感染的機(jī)體的效應(yīng)T細(xì)胞的量顯著下降,原因是_______________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某野生型的果蠅經(jīng)射線處理后突變成若干只亮紅眼果蠅,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅出現(xiàn)的原因是常染色體上或X染色體上的某個(gè)基因發(fā)生了隱性突變(假設(shè)相關(guān)基因A和a位于常染色體上,B和b位于X染色體上),讓野生型雄性果蠅和亮紅眼果蠅雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌性均為野生型,雄性均為亮紅眼,F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2代雌性野生型:雄性野生型:雌性亮紅眼:雄性亮紅眼=3:3:5:5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)題意分析,A、a和B、b這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循_________定律,親本的基因型組合為 _________,F(xiàn)2代雌性果蠅中純合子所占的比例為____________。

(2)現(xiàn)有某雜合的野生型雄性果蠅經(jīng)X射線處理突變?yōu)榱良t眼果蠅,已知其突變的原因可能是A基因突變?yōu)閍,也可能是B基因突變?yōu)閎基因,F(xiàn)有純合的雌性亮紅眼果蠅若干,欲通過(guò)一次雜交檢測(cè)其突變的原因,應(yīng)讓該突變的雄蠅和基因型為_________的雌果蠅雜交,若后代________,則是A基因突變?yōu)閍基因所致;若后代__________,則是B基因突變?yōu)閎基因。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

乙草胺是除草劑中常見的化學(xué)成分,在土壤和水體中存在時(shí)間長(zhǎng),難以降解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌,需將土壤樣品置于以___________為唯一碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng)。

(2)該實(shí)驗(yàn)小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進(jìn)行系列稀釋,分別取103、104和105稀釋倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上,每個(gè)稀釋倍數(shù)涂布三個(gè)平板,結(jié)果各平板的菌落數(shù)分別為(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2)。

①不活會(huì)用干計(jì)數(shù)的為_______________倍數(shù)的稀釋液,另外兩組稀釋倍數(shù)得到的細(xì)菌數(shù)不一致的原因可能是______________________。

②某同學(xué)認(rèn)為,要防止雜菌的污染,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,你覺得該同學(xué)的說(shuō)法是否確?_________,理由是_________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2,溫度對(duì)兩株降解菌的生長(zhǎng)的影響如下圖所示。對(duì)溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株___________,溫度會(huì)影響菌株的生長(zhǎng)狀況的原因是______________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員從云杉卷葉蛾越冬幼蟲中分離出一種超強(qiáng)的抗凍活性基因sbwAFP,并導(dǎo)入番茄植株中,使番茄植株獲得抗凍性,下圖表示重組質(zhì)粒的構(gòu)建和篩選過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(AmpF為氨芐青霉素抗性基因,TetF為四環(huán)素抗性基因)

(1)對(duì)獲得的sbwAFP基因通常用__________技術(shù)以擴(kuò)增數(shù)量。分析圖示,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選擇限制酶__________和______________切割目的基因和質(zhì)粒。

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌前,應(yīng)用_________處理大腸桿菌,以制備感受態(tài)細(xì)胞,為了篩選將重組質(zhì)粒,可將大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長(zhǎng)狀況為__________________________________。

(3)將成功導(dǎo)入了目的基因的番茄細(xì)胞培育成完整植株幼苗所采用的技術(shù)是_____________,從細(xì)胞的角度分析,所依據(jù)的生物學(xué)原理是_____________________。

(4)如何從個(gè)體水平檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)?__________________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括

A.繁殖速度快

B.遺傳物質(zhì)相對(duì)較少

C.多為單細(xì)胞,操作簡(jiǎn)便

D.DNA為單鏈,變異少

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程的操作過(guò)程中,獲得重組質(zhì)粒不需要

①DNA連接酶

②限制性核酸內(nèi)切酶

③RNA聚合酶

④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒

⑤目的基因

⑥四種脫氧核苷酸

A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.①②④

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

A.干擾素 B.白細(xì)胞介素

C.乙肝疫苗 D.青霉素

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