[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
乙草胺是除草劑中常見(jiàn)的化學(xué)成分,在土壤和水體中存在時(shí)間長(zhǎng),難以降解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌,需將土壤樣品置于以___________為唯一碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng)。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進(jìn)行系列稀釋,分別取103、104和105稀釋倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上,每個(gè)稀釋倍數(shù)涂布三個(gè)平板,結(jié)果各平板的菌落數(shù)分別為(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2)。
①不活會(huì)用干計(jì)數(shù)的為_(kāi)______________倍數(shù)的稀釋液,另外兩組稀釋倍數(shù)得到的細(xì)菌數(shù)不一致的原因可能是______________________。
②某同學(xué)認(rèn)為,要防止雜菌的污染,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,你覺(jué)得該同學(xué)的說(shuō)法是否確?_________,理由是_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2,溫度對(duì)兩株降解菌的生長(zhǎng)的影響如下圖所示。對(duì)溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株___________,溫度會(huì)影響菌株的生長(zhǎng)狀況的原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A. 物種豐富度是種群最基本的特征 B. 亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
C. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) D. 馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是
A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵移植
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,為了獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗,可采用下列哪種方法?
A.基因工程 B.雜交育種
C.植物組織培養(yǎng) D.誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是
A.人工合成基因
B.制備重組DNA分子
C.導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.目的基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的抗褐飛虱性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(C和c、P和P)控制,只有同時(shí)具有兩個(gè)顯性基因的水稻才具有抗性,下圖是以基因型為ccPP和CCpp的水稻作親本培育抗褐飛虱水稻的途徑,據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A. 途徑一能定向改變生物的性狀,但不能突破物種間的界限
B. 物質(zhì)X是秋水仙素,其作用的時(shí)期是有絲分裂后期
C. 圖中三種育種途徑所依據(jù)的變異原理都不相同
D. 途徑三中的F1自交產(chǎn)生的F3中抗性個(gè)體占25/36
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
【生物——選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
據(jù)報(bào)道,某地空氣樣本中檢測(cè)出A、B、C 3種抗生素的耐藥性基因。只有存在于某種活菌中的耐藥性基因才能感染人體。為研究此地空氣中是否存在這些耐藥性活菌,某研究小組做了以下實(shí)驗(yàn),步驟如下。
①配置培養(yǎng)基并滅菌;
②制作無(wú)菌平板,并收集、培養(yǎng)空氣中的活菌;
③對(duì)步驟②得到的活菌進(jìn)行分離純化;
④設(shè)置若干實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,進(jìn)行相關(guān)操作;
⑤將各組平板置于適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落的生長(zhǎng)情況。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中的滅菌方法是______________________。
(2)步驟③中接種的方法是______________________。
(3)若步驟②中得到的菌落類(lèi)型有5種,則步驟④中需要設(shè)計(jì)至少_____個(gè)實(shí)驗(yàn)組,對(duì)實(shí)驗(yàn)組的操作是___________________________________________。
(4)若將所得菌落接種到含有_______________培養(yǎng)基中,形成的菌落呈_______色,則表明可能存在大腸桿菌。從功能角度分析此培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 酶的組成元素都為C、H、O、N
B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C. 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
D. 過(guò)酸、過(guò)堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷,正確的是
A. 由于細(xì)胞膜能?chē)?yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康
B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C. 激素與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
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