基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因不包括

A．繁殖速度快

B．遺傳物質相對較少

C．多為單細胞，操作簡便

D．DNA為單鏈，變異少

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是

A. 草本階段與灌木階段的豐富度相同

B. 草本階段比灌木階段群落空間結構復雜

C. 草本階段比灌木階段群落營養(yǎng)結構復雜

D. 草本階段為灌木階段的形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊“多莉”的培育過程采用的技術包括

①細胞培養(yǎng)

②基因工程技術

③胚胎移植

④胚胎分割移植

⑤體外受精

⑥細胞核移植

A．①③⑥ B．①②⑥ C．②③⑤ D．③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是

A．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂

B．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；有絲分裂

C．將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)；減數(shù)分裂

D．導入其他植物細胞的基因；有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用細菌大量生產(chǎn)人的胰島素，下列敘述錯誤的是

A．用適當?shù)拿笇d體與人的胰島素基因進行切割與黏合

B．用適當?shù)幕瘜W物質處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌

C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導入受體細菌

D．重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復制與轉錄，并合成人的胰島素

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（單位：kJ•m-2•a-1）。請回答下列問題：

（1）分析圖中數(shù)據(jù)可知，植食性動物用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量占其同化量的_________，能量由第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的傳遞效率是___________。（精確到小數(shù)點后兩位）

（2）該湖泊中的魚類生活在不同的水層，從生物進化的角度分析，魚類的分層現(xiàn)象是長期________的結果。

（3）長期富營養(yǎng)化會導致部分沉水植物死亡。使生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性降低，原因是___________。

（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，從能量流動的角度分析，其原因是________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜上常附著某些物質或結構以與其功能相適應。下列相關敘述正確的是

A. 內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進行加工

B. 葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉化光能

C. 細胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質

D. 線粒體內(nèi)膜上附著與細胞呼吸有關的酶，有利于分解丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于酶和ATP相互關系的敘述，正確的是（ ）

A. ATP的合成與分解需要的酶相同 B. 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C. 酶的催化作用需要ATP提供能量 D. 酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高一下學期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 質壁分離的復原過程中細胞的自由水/結合水比值升高

B. 活細胞的線粒體、葉綠體和核糖體中均能產(chǎn)生水

C. 無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必要成分

D. 細胞的吸水或失水能力受細胞內(nèi)外無機鹽濃度的影響

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