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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.種群最基本的數(shù)量特征是( 。
A.年齡組成B.出生率和死亡率C.種群密度D.遷出率和遷入率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用生長(zhǎng)素類似物限制雜草生長(zhǎng),其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是( 。
A.莖的向光性生長(zhǎng)
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條生根
C.莖的背地性生長(zhǎng)
D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在科學(xué)研究時(shí),在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),關(guān)于預(yù)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件B.檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性
C.不必像正式實(shí)驗(yàn)?zāi)菢诱J(rèn)真進(jìn)行D.可為正式實(shí)驗(yàn)選擇最佳材料

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12.下列植物激素和其生理作用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.赤霉素--促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂素--促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸--抑制細(xì)胞分裂D.乙烯--促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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11.下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程的表示中,錯(cuò)誤的是(  )
A.胰腺$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$小腸黏膜
B.胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長(zhǎng)素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部
C.T淋巴細(xì)胞$\stackrel{釋放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B淋巴細(xì)胞
D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{作用于}{→}$突觸后膜、肌肉或腺體

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10.如圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①和②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.圖中僅有B細(xì)胞含有合成抗體的基因
C.該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^(guò)程可迅速完成

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9.某人因車禍?zhǔn)勾竽X受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會(huì)說(shuō)話.這個(gè)人受損的部位是( 。
A.W區(qū)B.S區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)

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8.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)的共性是( 。
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后即被滅活

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分析家庭成員一日內(nèi)的體溫變化數(shù)據(jù),無(wú)法得到的結(jié)論是( 。
A.可以發(fā)現(xiàn)體溫和氣候有關(guān)B.可能發(fā)現(xiàn)體溫有波動(dòng)變化
C.可能發(fā)現(xiàn)體溫和性別有關(guān)D.可能發(fā)現(xiàn)體溫和年齡有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)c叫中樞神經(jīng)
B.當(dāng)興奮沿b傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
C.從圖中②的結(jié)構(gòu)可以判斷出a應(yīng)為感受器
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,仍能產(chǎn)生反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案