7.分析家庭成員一日內(nèi)的體溫變化數(shù)據(jù),無法得到的結(jié)論是( 。
A.可以發(fā)現(xiàn)體溫和氣候有關(guān)B.可能發(fā)現(xiàn)體溫有波動變化
C.可能發(fā)現(xiàn)體溫和性別有關(guān)D.可能發(fā)現(xiàn)體溫和年齡有關(guān)

分析 人是恒溫動物,具有維持體溫恒定的能力,人的體溫在一天中有較小的波動,但是上下浮動不會超過1度;兒童體溫略高于成年人,成年人體溫略高于老年人;女人體溫略高于男人.

解答 解:A、人是恒溫動物,體溫不會隨著氣候的改變而改變,A錯誤;
B、人的體溫不是不變的,而是在較小的范圍內(nèi)上下波動,B正確;
C、人的體溫因性別不同而不同,女人體溫略高于男人,C正確;
D、兒童體溫略高于成年人,成年人體溫略高于老年人,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了人的體溫與年齡、性別、氣候的關(guān)系,屬于識記內(nèi)容,是簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.利用所學(xué)生物知識解答問題:
Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定.
實驗材料:葡萄糖溶液,斐林試劑,待測尿液,正常尿液,試管,試管夾,酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號加2mL葡萄糖;2號加2mL正常尿液;3號加2mL待測尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入加入新配制的斐林試劑1mL,溫水浴2分鐘(要求寫出操作步驟).
第四步:觀察并分析實驗結(jié)果.
(1)1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同,說明尿液中含有葡萄糖;若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同,說明尿液中不含有葡萄糖.
Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問題,另一課外活動小組進(jìn)行了如下探究,請回答相關(guān)問題.
鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時,常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序:①④③.
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年10月5日,屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,實現(xiàn)了中國自然科學(xué)諾貝爾獎零的突破,期率領(lǐng)的科研團(tuán)隊提取出的青蒿素可以有效治療瘧疾,瘧疾的病原體是瘧原蟲.關(guān)于瘧原蟲、顫藻和黑藻的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)都會出現(xiàn)染色體B.遺傳物質(zhì)都只有DNA
C.主要區(qū)別在于是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.新陳代謝的基本方式都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某一年生自花傳粉的植物,aa基因型的個體不育不能產(chǎn)生子代.用基因型為Aa的植株連續(xù)自交至子三代時AA的基因型頻率是( 。
A.$\frac{7}{9}$B.$\frac{7}{18}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{7}{10}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.呼吸酶B.乙酰膽堿C.胰島素D.淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列植物激素和其生理作用的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的一項是( 。
A.赤霉素--促進(jìn)細(xì)胞伸長B.細(xì)胞分裂素--促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸--抑制細(xì)胞分裂D.乙烯--促進(jìn)果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.建立數(shù)學(xué)模型的一般過程是( 。
A.合理假說-觀察研究-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗修正
B.觀察研究-合理假說-檢驗修正-數(shù)學(xué)表達(dá)
C.觀察研究-合理假說-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗修正
D.觀察研究-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗修正-合理假說

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.調(diào)節(jié)電子顯微鏡,觀察A、B、C三種細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a-e各具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中a的膜上具有小孔,而b、c的膜上沒有小孔,d的結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞核附近,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,從d的周圍發(fā)出絲狀物,e是由4-8個扁平囊重疊而成的,將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無做如下的整理(注:“+”表示存在;“-”表示不存在)依表回答下列問題([]內(nèi)填字母代號,1寫名稱).
 abcde
A++-++
B-----
C+++-+
(1)若A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌、鼠的肝臟的一種.則A、B、C依次是鼠的肝臟、大腸桿菌、菠菜葉.
(2)C中的DNA主要存在于[a]細(xì)胞核,能夠?qū)?xì)胞分泌物進(jìn)行加工濃縮的細(xì)胞器是[e]高爾基體.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要是[b]線粒體供給的,該細(xì)胞的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某家族的遺傳系譜圖,這個家族中有甲、乙兩種遺傳病,甲病由一對等位基因(A,a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制。已知Ⅲ的致病但不攜帶乙病的致病基因。

(1)甲遺傳病的致病基因位于 染色體上,乙遺傳病的致病基因位于 染色體上(填“X”,“Y”,“!保和 a的遺傳遵循 定律。

(2)Ⅲ-3的基因型為

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。

(4)若IV-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 。

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