科目: 來源: 題型:解答題
需染色的 結(jié)構(gòu)或需 鑒定的物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 可溶性還原糖 | DNA | RNA | 線粒體 |
試 劑 | 雙縮脲 | 蘇丹Ⅲ染液 | 斐林試劑 | 甲基綠 | 吡羅紅 | 健那綠 |
顏 色 | 紫色 | 橘黃色 | 磚紅色沉淀 | 綠色 | 紅色 | 藍綠色 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) | B. | 蛋白質(zhì)是生命的主要承擔者 | ||
C. | 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) | D. | 糖類是生物體主要的供能物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 運用了“假說-演繹”的科學方法,其中測交實驗是演繹過程 | |
B. | 正確地選用豌豆做實驗材料,豌豆是自花閉花傳粉植物,避免了外來花粉的干擾 | |
C. | 用統(tǒng)計學方法對實驗結(jié)果進行分析,提出了“生物的性狀是由遺傳因子決定的”等假說 | |
D. | 在雜交過程中,當開花后,除去全部雄蕊,然后采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱頭上,再套上紙袋 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細胞的核基因表達過程中 | |
B. | 一個基因可在較短時間內(nèi)合成多條肽鏈 | |
C. | 一條多肽鏈的合成需要多個核糖體的共同參與 | |
D. | mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的 | |
B. | 細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用 | |
C. | 細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞 | |
D. | 細胞中只有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有其他物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 功能①在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用 | |
B. | 功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利 | |
C. | 胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示 | |
D. | 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的 | B. | 家兔的 | C. | 雞的 | D. | 細菌的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物e 的元素有C、H、O、N、P | |
B. | 大腸桿菌體內(nèi)含有的化合物m 共有4 種 | |
C. | 若a 為核糖,則由e 組成的核酸主要分布在細胞質(zhì) | |
D. | 若m 為胸腺嘧啶,則e 是DNA 的基本單位,并且a 只能是脫氧核糖 |
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