12．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出了遺傳的分離定律和自由組合定律，被人們公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”．關(guān)于雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述不正確的是（　　）
A．運(yùn)用了“假說-演繹”的科學(xué)方法，其中測交實(shí)驗(yàn)是演繹過程
B．正確地選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料，豌豆是自花閉花傳粉植物，避免了外來花粉的干擾
C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，提出了“生物的性狀是由遺傳因子決定的”等假說
D．在雜交過程中，當(dāng)開花后，除去全部雄蕊，然后采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱頭上，再套上紙袋

分析 孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

解答 解：A、運(yùn)用了“假說-演繹”的科學(xué)方法，其中測交實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假說內(nèi)容，屬于演繹過程，A正確；
B、豌豆是嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物，避免了外來花粉的干擾，B正確；
C、用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，提出了“生物的性狀是由遺傳因子決定的”等假說，C正確；
D、在雜交過程中，母本必需在花未開之前除去全部雄蕊，然后采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱頭上，再套上紙袋，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、解釋、方法，能總結(jié)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的原因，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．色氨酸可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．設(shè)氨基酸的平均分子量為128，現(xiàn)有一條化學(xué)式為CxHyOZN20S3的鏈狀多肽，已知該多肽中有1個(gè)游離的羧基和4個(gè)游離的氨基，則該多肽的相對分子量約為（　�。�
A．1568B．1668C．1914D．1888

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于免疫系統(tǒng)的功能的是（　　）
A．防衛(wèi)功能B．控制功能C．監(jiān)控功能D．清除功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，由磷酸、m、a 各一分子構(gòu)成了化合物e，則下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．組成化合物e 的元素有C、H、O、N、P
B．大腸桿菌體內(nèi)含有的化合物m 共有4 種
C．若a 為核糖，則由e 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D．若m 為胸腺嘧啶，則e 是DNA 的基本單位，并且a 只能是脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁葉綠體液泡
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[6]線粒體．
（3）結(jié)構(gòu)⑤為高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為和細(xì)胞的分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)有關(guān)．
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）合成蛋白質(zhì)的場所[7]核糖體．
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[10]中心體．
（7）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（8）①主要由脂類、蛋白質(zhì)組成．
（9）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（10）該類細(xì)胞不適合作為研究細(xì)胞膜成分的材料．原因是該細(xì)胞含有細(xì)胞器膜和核模．
（11）在西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[3]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)．據(jù)圖回答：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)涉及到3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是抑制性遞質(zhì)、興奮性遞質(zhì)．
（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過高爾基體加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)．“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白．
（5）已知ab=bd，則刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次，如刺激c點(diǎn)，則偏轉(zhuǎn)1次．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖（如圖所示）回答下列問題．
（1）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的是[a]吞噬細(xì)胞．
（2）概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有特異性識別功能的是B、D．
A．細(xì)胞a     B．細(xì)胞b   C．細(xì)胞c     D．細(xì)胞d
（3）形成細(xì)胞c的途徑有：
①抗原直接刺激B細(xì)胞而產(chǎn)生；
②在淋巴因子的作用下，抗原經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞而產(chǎn)生；
③記憶細(xì)胞受到抗原的刺激而產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．甘氨酸的R基是-H，一個(gè)甘氨酸分子中，含有的元素種類數(shù)、碳和氧的原子數(shù)分別為是（　�。�
A．4，2，2B．4，2，3C．5，3，2D．5，2，2

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