科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同 | |
B. | HIV與乙、丙、丁含有相同的核酸 | |
C. | 丁和HIV的組成物質(zhì)完全相同 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丁都具有雙層膜 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化(或去分化)和再分化過程 | |
B. | 用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時,常用的酶是纖維素酶和果膠酶 | |
C. | ②過程中,培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時,有利于芽的分化 | |
D. | 圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞系的培養(yǎng)基中都有凝固劑--瓊脂 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物的莖尖培養(yǎng)來培育無病毒植株 | |
B. | 英國科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊 | |
C. | 乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上 | |
D. | 荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)并獲得成功 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | G蛋白偶聯(lián)受體可接受多種形式的信號刺激,故沒有特異性 | |
B. | G蛋白偶聯(lián)受體一經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子的刺激后立即滅活 | |
C. | 通過“眼看、耳聽、鼻嗅”來感知外部世界的活動由下丘腦控制完成 | |
D. | 在人體感知外部世界的過程中,興奮的傳導(dǎo)是單向的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生了基因重組 | B. | 組成元素種類改變 | ||
C. | 染色體數(shù)量加倍 | D. | 分裂分化能力增強 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
堿基 | A | U | C | G | T |
百分比數(shù)值 | 20 | 20 | 30 | 30 | 0 |
A. | 6CO2+12H2O$→_{光}^{酶、色素}$C6H12O6+6H2O+6O2 | |
B. | mRNA→蛋白質(zhì) | |
C. | C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 | |
D. | 2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | a和d是相同結(jié)構(gòu) | B. | b和f是相同結(jié)構(gòu) | C. | c和e是相同結(jié)構(gòu) | D. | a和e 是相同結(jié)構(gòu) |
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