16．在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如右圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論，正確的是（　�。�

	A．	前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
	B．	第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
	C．	第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
	D．	如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

15．社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類(lèi)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下
	B．	社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是不同步的
	C．	某山地中的全部社鼠組成一個(gè)群落
	D．	在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量一定呈“J”型曲線增長(zhǎng)

14．資源的合理使用能使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用．自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線．K表示種群的最大值，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

曲線上的點(diǎn)	S1	S2	S3	S4	S5
種群大小	20	50	100	150	180
（K-N）/K	0.9	0.75	0.5	0.25	0.10
種群的增長(zhǎng)量	18	38	50	38	18

	A．	環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的明顯影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
	B．	漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
	C．	防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在蝗蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之后進(jìn)行
	D．	該種群數(shù)量的最大值（K值）應(yīng)為200

13．圖甲曲線表示某雄性哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞分裂過(guò)程及生殖細(xì)胞形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化．乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖曲線中③～⑥段可表示細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂．
（2）乙圖中的b與甲圖曲線⑤位置相對(duì)應(yīng)．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e含有同源染色體的是a、d、e．
（4）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中核內(nèi)染色體增多的是e．
（5）乙圖中a細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，假設(shè)a細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有一個(gè)為乙圖的c細(xì)胞，c細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極．則a細(xì)胞產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中，正常細(xì)胞和異常細(xì)胞的比例為1：1（或2：2）．

12．下面①～④列舉了四種育種方法，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：
①甲品種×乙品種→F₁→F₂$\stackrel{人工選擇}{→}$性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F₁$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
③正常幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
④種子$\stackrel{衛(wèi)星搭載太空旅行}{→}$返地種植→多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
（1）第①種方法屬于雜交育種，其依據(jù)的原理是基因重組．
（2）第②種育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．F₁經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是單倍體．
（3）第③種育種方法中使用了秋水仙素，它的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的染色體不能移向細(xì)胞兩極而加倍．
（4）第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的基因突變，此處誘發(fā)該變異的因素屬于物理因素，除此之外導(dǎo)致該變異的因素還有化學(xué)因素、生物（或生物 化學(xué)）因素．

11．圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）簡(jiǎn)述光合作用能量變化的過(guò)程光能但ATP中活躍的化學(xué)能到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）據(jù)圖一，植物A和植物B在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是A．
（3）圖一中的a點(diǎn)所進(jìn)行的生理過(guò)程其反應(yīng)式為C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體；
（4）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從類(lèi)囊體薄膜移動(dòng)到葉綠體基質(zhì)．
（5）若b點(diǎn)光照強(qiáng)度突然增加，則葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量減少（填增加、減少或不變）．如果在缺鎂的條件下，光飽和點(diǎn)將向左方移動(dòng)．
（6）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線a、b三點(diǎn)位置如何移動(dòng)？上移、左移．
（7）如圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與圖一中ab段（不包括a，b兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是A

（8）圖二中限制f點(diǎn)光合強(qiáng)度的外因有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．
（9）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X．有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉．他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在3種不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開(kāi)放程度之間的關(guān)系．一段時(shí)間后，可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)．以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并加以改正．①樣本量太�。畱�(yīng)取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組．②缺乏對(duì)照組．應(yīng)增加一組，將葉片的葉柄下部浸泡在不含X的培養(yǎng)液中．

10．如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水
	B．	絕大多數(shù)生物體都能進(jìn)行的過(guò)程是3
	C．	能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
	D．	2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能

9．艾滋�。ˋIDS）是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病，它是由于感染HIV所引起的．HIV具有囊膜，囊膜是HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜．圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
	B．	從結(jié)構(gòu)上看，HIV和乙、丁都具有雙層膜，這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)
	C．	HIV與大腸桿菌一樣只含丁這一類(lèi)細(xì)胞器
	D．	HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)會(huì)導(dǎo)致宿主細(xì)胞膜面積增大

8．下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸過(guò)程的敘述，正確的是（　　）

	A．	不產(chǎn)生CO2		B．	必須在有氧條件下進(jìn)行
	C．	能釋放大量能量		D．	反應(yīng)速度不受溫度的影響

7．將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入較高于其細(xì)胞液濃度的KN0₃溶液中，細(xì)胞將發(fā)生的變化是（　�。�

	A．	膨脹破裂		B．	質(zhì)壁分離
	C．	沒(méi)有變化		D．	質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原