相關(guān)習(xí)題
 0  137278  137286  137292  137296  137302  137304  137308  137314  137316  137322  137328  137332  137334  137338  137344  137346  137352  137356  137358  137362  137364  137368  137370  137372  137373  137374  137376  137377  137378  137380  137382  137386  137388  137392  137394  137398  137404  137406  137412  137416  137418  137422  137428  137434  137436  137442  137446  137448  137454  137458  137464  137472  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù).如圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)的關(guān)系屬于互利共生
B.四大家魚(yú)在池塘中的分布體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)
C.池塘中的全部四大家魚(yú)及其食物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落
D.四大家魚(yú)生活在不同水層的主導(dǎo)因素是食物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下表是探究溫度對(duì)乳酸菌種群密度(個(gè)/mL)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
時(shí)間(h)0246810121416
10℃下培養(yǎng)101013151617181920
20℃下培養(yǎng)101214254875110165348
30℃下培養(yǎng)10255580100115120125125
A.研究過(guò)程中若培養(yǎng)液被雜菌污染,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏大
B.研究中需要使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具
C.可以預(yù)計(jì),20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量一定比10℃下大
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在利用乳酸菌進(jìn)行酸奶發(fā)酵時(shí),發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是生物生命活動(dòng)的兩種調(diào)節(jié)方式.分析回答:
Ⅰ.為探究“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)圖1為由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列濃度的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號(hào)燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號(hào)中,以此類(lèi)推),對(duì)5號(hào)試管、6號(hào)試管的操作是5號(hào)搖勻后取1ml棄之,6號(hào)試管加9ml水.

(2)下表為該小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.由數(shù)據(jù)可知,從(濃度)開(kāi)始抑制生根.
2,4-D濃度(mol/L)010-1210-1110-1010-910-8
生根平均值(mm)8.09.415.120.317.37.3
Ⅱ.圖2為突觸模式圖.
(3)在圖2下面的方框內(nèi)用箭頭表示神經(jīng)元之間的興奮的傳遞的方向.
(4)若①內(nèi)的氧濃度為A,①外的氧濃度為B,則它們的大小關(guān)系為A小于B.
(5)若物質(zhì)③是一種興奮性遞質(zhì),則其作用于突觸后膜后,突觸后膜膜外先后發(fā)生的電位變化情況是正電位→負(fù)電位→正電位.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)不能說(shuō)明食物鏈中能量逐級(jí)遞減的是( 。
A.動(dòng)物呼吸作用的強(qiáng)度一般大于植物
B.森林里動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物總量比植物少
C.市場(chǎng)上肉類(lèi)食品一般比農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高
D.食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)五個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.種群生存的資源和空間是有限的
B.同一種群的K值是固定不變的
C.$\frac{K}{2}$值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大
D.達(dá)到K值時(shí)種群的出生率與死亡率相等

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.生長(zhǎng)素直接參與植物細(xì)胞的代謝
B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸需要消耗能量
C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用可能相同
D.保留有芽的插條因芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,扦插時(shí)更易成活

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖,其中M、N、O表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.M、N、O共同構(gòu)成生物群落B.M是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)主要成分
C.N是分解者,都是腐生生物D.O是消費(fèi)者,都是自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果.表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
單位:102千焦/m2.年
GPNPR
15.912.8113.10
771.27269.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③
B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.27%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)減少
D.⑤的GP來(lái)源于①②③④的殘枝敗葉、遺體殘骸、糞便等

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好,這說(shuō)明( 。
A.酶的活性受溫度影響B.酶具有專(zhuān)一性
C.酶的活性受pH影響D.酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,該過(guò)程的具體發(fā)生部位在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上;
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度(以點(diǎn)表示).
(3)新疆哈密瓜比其他地區(qū)的哈密瓜甜,請(qǐng)運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)分析此現(xiàn)象:新疆地區(qū)晝夜溫差大,日照時(shí)間長(zhǎng),白天光合作用強(qiáng),晚上氣溫低,細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物相對(duì)較低(1分),最終積累的有機(jī)物較多,因此比較甜
(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系:
①當(dāng)在6千勒克司光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同.
②A植物在光照強(qiáng)度為8千勒克司時(shí),1小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖5.5 mg.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)
(5)如圖表示A植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程:

則圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O 和O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案