8．下列有關實驗材料或方法的敘述，正確的是（　�。�

	A．	觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗中鹽酸的作用相同
	B．	紙層析法提取葉綠體中色素的實驗表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
	C．	探究胚芽鞘的感光部位實驗中，胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量
	D．	顯微鏡下觀察質(zhì)壁分離和復原、探究酵母菌的呼吸方式，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

7．近日，科學家發(fā)現(xiàn)一個特定的基因片段或“miR-139-5p”（一種RNA）在我們的遺傳程序中通常就像“緊急制動”，可確保我們的細胞繼續(xù)正常增殖，“miR-139-5p”在侵略性乳腺癌中是不存在的．下列相關敘述，不正確的是（　�。�

	A．	侵略性乳腺癌細胞內(nèi)控制“miR-139-5p”的基因不能正常轉(zhuǎn)錄
	B．	在癌癥測試中，可通過檢測“miR-139-5p”來預示腫瘤是否可能蔓延
	C．	在“miR-139-5p”合成過程中，需要DNA聚合酶的催化
	D．	侵略性乳腺癌細胞在增殖過程中，細胞內(nèi)染色體數(shù)可出現(xiàn)92條

6．下列關于生命活動的描述正確的是（　�。�

	A．	卵細胞體積較大，與外界物質(zhì)交換效率高
	B．	將紅細胞放入蒸餾水中，由于細胞液與外界溶液存在濃度差，會吸水漲破
	C．	色氨酸在植物體中經(jīng)一系列反應合成生長素，所以生長素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
	D．	吞噬細胞既可參與特異性免疫，又可參與非特異性免疫

5．如圖為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答問題：
（1）寫出圖中標號名稱：
1能量；2pi；3酶；4ADP．
（2）當反應從下向上進行時，能量是從哪里來的？動物和人等：呼吸作用；綠色植物：呼吸作用和光合作用．這些能量有什么作用？形成ATP．

4．葉綠體中的色素主要吸收的色光是（　�。�

A．

綠光和黃光

B．

紅光和綠光

C．

藍紫光和綠光

D．

紅光和藍紫光

3．番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬．但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種．操作流程如圖，請回答：

（1）過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）在構(gòu)建基因表達載體時，重組DNA中除插入目的基因外，還需要有啟動子、終止子以及標記基因，其作用是便于篩選出導入了重組質(zhì)粒的受體細胞．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)�入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了多聚半乳糖醛酸酶無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．
（5）普通番茄細胞導入目的基因后，經(jīng)③過程形成愈傷組織，然后誘導出試管苗，進一步培養(yǎng)成正常植株，在這個過程中用到的激素是生長素細胞分裂素．
（6）在以上細胞工程中，涉及到的基本原理是植物細胞的全能性．

2．血糖平衡是人體健康狀況的重要指標之一，人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．據(jù)下圖回答有關問題（圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①、②、③表示物質(zhì)）：

（1）血糖濃度的正常范圍是80～120mg/dl
（2）當血糖濃度降低時，除了[乙]胰島A細胞 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外，下丘腦某一區(qū)域通過有關神經(jīng)作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和腎上腺素，兩者都可以通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖含量升高．
（3）從圖中可以看出，①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關系稱為拮抗作用．
（4）糖尿病患者主要是圖中[甲]胰島B細胞受損，使[①]胰島素分泌不足，導致葡萄糖進入組織細胞和氧化利用發(fā)生障礙，使細胞內(nèi)能量供應不足，導致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀．

1．下列關于人體內(nèi)等位基因的說法中，正確的是（　�。�

	A．	精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
	B．	有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因
	C．	性染色體上不可能存在等位基因
	D．	位于同源染色體上決定生物同種性狀的同一表現(xiàn)型

20．如圖中表示根尖分生區(qū)細胞分裂中期圖象的是（　　）

A．

B．

C．

D．