7．近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)特定的基因片段或“miR-139-5p”（一種RNA）在我們的遺傳程序中通常就像“緊急制動(dòng)”，可確保我們的細(xì)胞繼續(xù)正常增殖，“miR-139-5p”在侵略性乳腺癌中是不存在的．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．侵略性乳腺癌細(xì)胞內(nèi)控制“miR-139-5p”的基因不能正常轉(zhuǎn)錄
B．在癌癥測(cè)試中，可通過檢測(cè)“miR-139-5p”來預(yù)示腫瘤是否可能蔓延
C．在“miR-139-5p”合成過程中，需要DNA聚合酶的催化
D．侵略性乳腺癌細(xì)胞在增殖過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)可出現(xiàn)92條

分析 轉(zhuǎn)錄的條件：模板（DNA的一條鏈）、原料（4種核糖核苷酸）、能量（ATP）、酶（解旋酶、RNA聚合酶）

解答 解：A、根據(jù)題干信息““miR-139-5p”在侵略性乳腺癌中是不存在的”，說明略性乳腺癌細(xì)胞內(nèi)控制“miR-139-5p”的基因不能正常轉(zhuǎn)錄，A正確；
B、根據(jù)題干信息““miR-139-5p”在侵略性乳腺癌中是不存在的”，則在癌癥測(cè)試中，可通過檢測(cè)“miR-139-5p”來預(yù)示腫瘤是否可能蔓延，B正確；
C、“miR-139-5p”是一種RNA），在轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；
D、侵略性乳腺癌細(xì)胞在增殖過程中，在有絲分裂的后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，則染色體數(shù)可出現(xiàn)92條，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以癌細(xì)胞為特點(diǎn)，考查轉(zhuǎn)錄、有絲分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（ ）

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞

③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物．

A．①③ B．①④ C．③⑤ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（ ）

A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

B．植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

C．若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻

D．該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低是光照強(qiáng)度降低所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP敘述正確的是（　　）
A．人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能源可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．神經(jīng)纖維興奮后恢復(fù)為靜息電位時(shí)不需要ATP
D．ATP是三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．據(jù)下圖回答有關(guān)問題（圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①、②、③表示物質(zhì)）：

（1）血糖濃度的正常范圍是80～120mg/dl
（2）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，除了[乙]胰島A細(xì)胞 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外，下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和腎上腺素，兩者都可以通過促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖含量升高．
（3）從圖中可以看出，①、②對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為拮抗作用．
（4）糖尿病患者主要是圖中[甲]胰島B細(xì)胞受損，使[①]胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和氧化利用發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組
B．所得結(jié)果不合理的是清水組
C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的
D．圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐．據(jù)圖回答．

（1）圖中A點(diǎn)，體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加；在B點(diǎn)，體內(nèi)分泌的胰高血糖素（腎上腺素）增加．這兩種激素通過血液循環(huán)（體液運(yùn)輸）到達(dá)靶器官，其作用相互拮抗．
（2）維持血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體，Aabb：AAbb=1：1，且該種群的每種基因型中雌雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{5}{9}$C．$\frac{13}{16}$D．$\frac{13}{18}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．一條染色體經(jīng)過復(fù)制后含有（　�。�
A．著絲點(diǎn)2個(gè)B．染色體2條C．4個(gè)DNA分子D．染色單體2條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案