科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變 | B. | 隨機(jī)交配 | C. | 基因遷移 | D. | 自然選擇 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性 | |
B. | 生產(chǎn)出鼠一人嵌合抗體 | |
C. | 將t-PA分子中的天冬酰胺替換為谷氨酰胺 | |
D. | 蛋白酶洗衣粉容易洗掉奶漬、血漬 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A.圖中B 比較小可能是鉀離子或氧氣分子
B.A 代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸
C.這種運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D.B 物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜是利用了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖可推測(cè)ABA處理能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低 | |
B. | 由圖可知長(zhǎng)距離運(yùn)輸水果可用ABA處理,短距離運(yùn)輸可用ABAI處理 | |
C. | 乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān),且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn) | |
D. | ABA能夠促進(jìn)呼吸的原因是ABA在促進(jìn)細(xì)胞分裂時(shí)需要更多能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物 | B. | 沒(méi)有核膜,有染色體和核糖體 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)主要位于擬核 | D. | 細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 46 | B. | 125 | C. | 88 | D. | 96 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格自花傳粉的植物個(gè)體之間存在生殖隔離 | |
B. | 生物多樣性的形成是不同物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | “S”型增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)速率的變化代表生物進(jìn)化 | |
D. | 種間競(jìng)爭(zhēng)、基因重組和外來(lái)物種入侵都是影響生物進(jìn)化的因素 |
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