科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•山東)吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
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(2013秋•白城期末)當(dāng)缺乏氧氣或有氧呼吸受抑制時(shí),生長素的極性運(yùn)輸?shù)乃俾蕦ⅲ?)
A.加快 B.減慢 C.不變 D.不能確定
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(2014春•禪城區(qū)校級期中)在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間.這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大( )
A.生長素 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•白城期末)如圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光.如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn).一段時(shí)間后,幼苗的生長狀況分別是( )
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•瓊海校級模擬)圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況,圖中c點(diǎn)所對應(yīng)的生長狀況最有可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
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(2015春•西夏區(qū)校級期末)如圖表示有關(guān)生長素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),經(jīng)過一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•浙江)下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某種群年初時(shí)的個體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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(2014秋•福建校級期末)將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•德州期末)研究生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時(shí),科學(xué)家使用燕麥胚芽鞘中段進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊,下列說法正確的是( )
A.甲中A會向左彎曲生長,乙中B會直立生長
B.生長素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K需消耗能量
C.甲中生長素使A彎曲生長的原因是加快了右側(cè)細(xì)胞的分裂速度
D.將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變
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(2013•浙江)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的( )
A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C.植物莖伸長與光照時(shí)間無關(guān)
D.該植物是赤霉素缺失突變體
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