（2014•成都模擬）在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線．據(jù)圖得出的正確判斷是（ ）

A．FG段表明氣孔關閉，不進行光合作用

B．E點時植物體內的有機物含量比A點時多

C．D點開始進行光合作用，H點光合作用消失

D．該植物體內的有機物在一晝夜內有所增加

（2015•安徽二模）用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中植物作為實驗材料最適合的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

（2014•上海）在真核細胞中，細胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是啟動細胞DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體“形成，進而啟動DNA復制．參照如圖所示的細胞周期，“復制前復合體”組裝完成的時間點是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

（2015•成都模擬）將洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期．下列敘述正確的是（ ）

A．第一個細胞周期中，細胞內放射性迅速升高的時期是分裂前期

B．第一個細胞周期結束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標記

C．第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標記

D．完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同

（2013•四川）在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是（ ）

A．細胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉化

C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組

（2015秋•山東校級月考）下表為人體不同細胞中的四種基因的存在及表達情況統(tǒng)計（甲、乙、丙、丁為控制不同性狀的四種基因，“√”表示存在或表達）．據(jù)表分析不正確的是（ ）

A．甲基因可能是控制胰島素合成的基因

B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因

C．三種細胞不同的根本原因是細胞中遺傳信息不同

D．四種基因同時存在于三種細胞中的根本原因是其來源于同一個受精卵

（2015秋•山東校級月考）關于脊椎動物細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．高等動物體內不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變

（2015秋•山東校級月考）下列科研成果不能體現(xiàn)細胞全能性的是（ ）

A．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

B．轉基因抗蟲棉的成功培育

C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D．小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠