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2.下列農業(yè)生產措施中,與生長素無關的是( 。
A.果樹的修芽剪枝B.移栽花卉時剪去部分枝葉
C.人工培育無子番茄D.為提高棉花產量而摘心打頂

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1.盲人用手指“閱讀”盲文報刊時,需要參與的神經中樞有( 。
A.言語區(qū)B.軀體運動中樞C.軀體感覺中樞D.以上全部都參與

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20.卷舌(A)對不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的基因型分別為( 。
A.aa和AAB.AA和aaC.aa和AaD.Aa和aa

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19.圖為植物細胞有絲分裂的示意圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.該植物的體細胞中有8條染色體
B.該細胞中染色體與DNA分子的比例為1:1
C.該細胞的兩極各有一對中心粒
D.該細胞中染色體與DNA分子的比例為1:2

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18.如圖示細胞分裂的一個周期,下列說法正確的是( 。
A.甲→乙過程要完成有關DNA的復制和蛋白質的合成
B.乙→甲的過程中有染色體和紡錘體出現
C.一個細胞周期是指甲→甲的全過程
D.一個細胞周期是指乙→乙的全過程

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17.在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲-戊五位同學在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細胞染色體數為16條),立即進行的操作步驟如表:請回答 (注:+表示進行了該項操作,-則表示沒有進行):
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(1)在制作洋蔥根尖裝片過程中,細胞在何時停止分裂A
A.解離期          B.漂洗期          C.染色期         D.壓片期
(2)甲、乙、丙觀察到的實驗結果分別是A、D、B.(依次填寫)
A.細胞重疊,看不到染色體                     B.染色體未著上顏色,無法看清
C.染色體著上顏色,清晰可見                   D.染色體著色很淺,模糊不清
(3)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確操作應是先在低倍鏡下觀察,(找到分生區(qū))后換用高倍鏡觀察.
(4)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因是戊同學看到的細胞不是分生區(qū)細胞.
(5)甲觀察到圖象如圖所示,其中一個細胞的染色體數比大多數細胞多一倍,則說明該細胞處于有絲分裂的后期.若要將該細胞移到視野中央,他應該往左上方向移動裝片.

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16.圖1表示某動物(AaBb)卵細胞形成過程;圖2、3表示卵細胞形成過程中某階段的細胞.請據圖回答:

(1)圖1中細胞Ⅱ的名稱是次級卵母細胞,細胞Ⅲ的名稱是第一極體,細胞Ⅳ中有0對同源染色體.
(2)圖2表示減數第二次分裂后期,此時細胞內有4條染色體,該細胞的名稱是次級卵母細胞.
(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細胞的是①(用①、②、③表示),圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換.此時細胞內姐妹染色單體數為8個.

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15.有關下列兩個細胞分裂圖象說法正確的是( 。
A.①②所示的細胞中均有4對同源染色體
B.①②兩圖所代表的動物可以是同一種動物
C.①圖細胞分裂后的子細胞稱為體細胞
D.②圖細胞名稱一定是次級精母細胞

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14.圖中按順時針方向表示的某種植物細胞的細胞周期,其中說法不正確的是( 。
A.細胞中染色體數量的加倍是在b→a
B.觀察染色體最好的時期在b→a段中
C.染色體的平均分配發(fā)生于b→a段
D.用藥物抑制DNA的復制和有關蛋白質的合成,可將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a

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13.關于如圖的說法正確的是( 。
A.此細胞處于減數分裂的聯會時期,有四分體4個
B.此細胞中含有4個核DNA分子
C.此細胞中含四分體兩個,染色體4個
D.此細胞分裂產生子細胞染色體組合為 1與2、3與4或 1與3、2與4

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