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科目: 來源: 題型:選擇題

10.鹽堿地中生活的紅柳,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白質(zhì),能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶的傷害.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
B.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+的含量高低不會(huì)影響酶的活性
D.該載體蛋白質(zhì)作用的結(jié)果是提高了細(xì)胞的吸水能力

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9.提取玫瑰精油的有關(guān)說法中正確的是( 。
A.乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中不含水
B.加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)
C.無水硫酸鈉具有吸水的功能
D.氯化鈉能使水和油充分混合

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8.對(duì)用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項(xiàng)是( 。
A.用萃取法來提取芳香油,要求原料盡可能細(xì)小
B.用萃取法提取的芳香油要易溶于有機(jī)溶劑
C.在浸泡植物材料時(shí),要選用低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑
D.芳香油充分溶解于有機(jī)溶劑后,再把芳香油蒸發(fā)出來,剩余有機(jī)溶劑,從而使芳香油和有機(jī)溶劑分離

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7.下列各項(xiàng)中,描述種群這個(gè)層次生命系統(tǒng)的一項(xiàng)是(  )
A.個(gè)體在生活空間中的位置或布局
B.在同一地段上呈鑲嵌分布
C.不同物種通過種間關(guān)系形成有機(jī)整體
D.物種數(shù)目的多少稱為豐富度

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6.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.由于食物太成導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管
B.血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過A-B-C-D-E調(diào)節(jié)完成,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
C.手無意觸碰針尖而立刻縮手的過程是通過A-B-E來實(shí)現(xiàn)的
D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺

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5.圖是基因型為Aabb的某生物細(xì)胞.關(guān)于該細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞具有中心體⑨,可以判斷該細(xì)胞一定不是高等植物細(xì)胞
B.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,并含有兩個(gè)雙鏈DNA
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,一對(duì)是④和⑦,另一對(duì)是⑤和⑥
D.若④上有一對(duì)基因A與A,則⑦上的基因一定是a與a

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4.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( 。
A.協(xié)助擴(kuò)散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能
B.人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能
C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低
D.胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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3.下列敘述正確的是( 。
A.具有相對(duì)性狀的純合子親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀都為顯性性狀
B.凡體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱做二倍體
C.自由組合定律指在減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體上等位基因分離的同時(shí),非等位基因之間自由組合
D.一個(gè)基因能多次突變,產(chǎn)生多種新基因

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2.“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,它可與促甲狀腺激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與此激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖示).據(jù)此回答:
I、與正常人相比,“Graves氏病”患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量增加;從免疫學(xué)角度看,促甲狀腺激素受體屬于抗原,能引起免疫反應(yīng).
Ⅱ.某興趣小組據(jù)上述資料欲探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,以下為實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:取9只年齡、生理狀況大致相同的正常兔子,分別給每只兔子注射適宜且等量含放射性的碘溶液.
第二步:將上述實(shí)驗(yàn)兔子隨機(jī)均分為A、B、C三組,每組3只.
第三步:2天后,分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均(前測(cè))
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射X,向C組注射等量的生理鹽水.
第五步:2天后,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值. (后測(cè))
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)第四步中的X應(yīng)是等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液:
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
注射碘溶液后甲狀腺能快速地將碘攝入細(xì)胞內(nèi).實(shí)驗(yàn)后,A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是A>C>B.
(4)分析與討論:
①用兔子甲狀腺中碘的放射量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是碘是合成甲狀腺激素的原料,甲狀腺是合成、分泌甲狀腺激素的器官
②第四步向A組注射無放射性的甲狀腺激素溶液的目的是為了探究甲狀腺激素對(duì)甲狀腺激素合成是否具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)功能.

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1.某課題小組利用當(dāng)?shù)爻R娭参?-厚葉女貞為實(shí)驗(yàn)材料,用打孔器打出相同大小的成熟葉圓片若干,經(jīng)真空充分處理后,進(jìn)行有關(guān)光合作用研究:
(1)第一組實(shí)驗(yàn):取上述若干葉圓片,放人盛有適宜濃度NaHCO3(CO2緩沖液)溶液的試管中,可觀察到葉片均沉入底部;給予適宜強(qiáng)度光照,葉圓片上浮.請(qǐng)回答:
捕獲光能的色素分布在類囊體膜上;引起葉圓片上浮的氣體及具體來源是氧氣,水光解過程產(chǎn)生;CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C5和糖類(或CO2→C3→C5和CH2O);整個(gè)過程葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(2)第二組實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)備用葉圓片20個(gè),各放人5%NaHCO3溶液中,同時(shí)分別用368001x,50001x光強(qiáng)照射,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,據(jù)圖回答:厚葉女貞葉圓片的上浮情況表明,不同光照下,同一時(shí)間葉片上浮的數(shù)量不同(或“上浮相同數(shù)量葉片,所需時(shí)間(明顯)不同”.);強(qiáng)光照可使成熟葉片全部上浮,而弱光下,始終有部分葉片不上浮;40min后,厚葉女貞葉片上浮葉片逐漸下沉.
(3)繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn),光照40min后,與葉片存在1%NaHCO3溶液情況相比,葉片在5%NaHC03溶液中,溶液呈明顯棕色,據(jù)此推斷40min后上浮葉片下沉的原因可能是長時(shí)間較高濃度NaHCO3溶液,造成葉綠體等組織損傷,光合速率下降,葉片氣體外逸.

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