科目: 來源: 題型:多選題
A. | 針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) | B. | 檢查血細胞的數(shù)量是否有變化 | ||
C. | 檢查膝跳反射是否正常 | D. | 要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同但用法和用量不同 | |
B. | 用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色 | |
C. | 葉綠體提取和分離實驗中,層析分離后得到四條色素帶,其中呈藍綠色的是葉綠素b | |
D. | 在使用顯微鏡觀察細胞的線粒體和葉綠體的實驗中,由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡視野變亮 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異 | |
B. | 可遺傳的變異為生物進化提供原材料 | |
C. | 基因突變、基因重組和染色體變異都可能引起人類遺傳病 | |
D. | 有絲分裂、減數(shù)分裂過程中都可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體 | |
B. | 孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物 | |
C. | 比較H2O2酶在不同條件下的分解實驗中,選擇肝臟研磨液的理由是其含過氧化氫酶 | |
D. | 在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律使用了模型建構(gòu)法 | |
B. | 預(yù)實驗可以檢測實驗設(shè)計的科學性和可行性,以免浪費 | |
C. | 可以采用差速離心法將藍藻的各種細胞器分離開來 | |
D. | 在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中采用了對比實驗法 |
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