2．選用若干長勢相同的某植物隨機分為三組，置于不同光照強度下（其他條件相同且適宜）進行實驗，一段時間后，所得相關數(shù)據(jù)相對值（不考慮單位）如表所示，回答下列問題：

組別	光照強度	呼吸速率	凈光合速率	葉綠素a含量
第1組	200	14	20	1.6
第2組	400	14	29	1.3
第3組	600	14	35	1

（1）表中呼吸速率須在黑暗（無光/光照強度為0）的環(huán)境中測定，該實驗的自變量是光照強度．
（2）捕獲光能的色素存在于該植物細胞的葉綠體的類囊體薄膜（部位）．在測定葉綠素a含量時，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素，在進行定量測定．與強光照下相比，低光照下葉綠素a含量較高（填“較高”或者“較低”），這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應．
（3）將第3組的植株置于第1組的條件下，一定時間內(nèi)其凈光合速率小于20，對此結(jié)果的合理解釋是此時間段內(nèi)，其葉綠素a含量低于1.6，因而其利用光能的能力較弱，在相同光照條件下，其光合作用強度低于原第1組植物．同時，其呼吸速率與原第1組植物相同．所以，其凈光合速率小于原第1組植物對應的20．

1．為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和 ③組（60℃），測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	三個溫度條件下，該酶活性最高的是②組
	B．	在時間t1之前，如果①組溫度提高10℃，那么 ①組酶催化反應的速度會加快
	C．	如果在時間t2時，向③組反應體系中增加2倍量的底物，那么在t3時，③組產(chǎn)物總量增加
	D．	該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

20．某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）

	A．	35℃時發(fā)菜細胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
	B．	30℃時若增大光照強度，發(fā)菜的光合速率一定會增大
	C．	15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
	D．	從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

19．光合色素能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，是植物進行光合作用的物質(zhì)基礎．某小組為探究不同光質(zhì)對植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質(zhì)的LED弱光下處理，其他條件都相同．處理35d后檢測葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結(jié)果如表所示，回答下列問題．

	紅藍光	紅藍綠光	紅藍黃光	紅藍紫光
葉綠素含量（mg•g-1FW）	3.006	3.374	3.309	2.995
電子傳遞速率ETR	19.08	14.12	19.64	25.70

（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素）．一般用于提取光合色素的試劑是無水乙醇．
（2）實驗的不同光質(zhì)是在紅藍光的基礎上再加不同的光色處理，選用紅藍光為基礎的原因是葉綠素主要吸收紅光和藍紫光．如果再選一種光質(zhì)作為基礎以增加光合作用的效率，從上表看最應該選擇紫光．
（3）光能經(jīng)光合色素吸收后轉(zhuǎn)換成了電能，此電能直接用于水的光解、ATP的合成．

18．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖，圖乙為測量結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲B容器中裝的溶液是NaHCO₃溶液，目的是維持密封瓶內(nèi)CO₂量的穩(wěn)定．
（2）當光照強度維持在1kLx時，圖甲中的有色液體C側(cè)（C/D）較高．
（3）圖乙中的E點稱為光補償點，此時實際光合速率為6mg/100cm葉面積•小時；適當增加密封瓶內(nèi)CO₂濃度，F(xiàn)點向右上移動．

17．下面4幅是植物激素的相關示意圖，表示錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．在適宜溫度和一定光照條件下，研究不同濃度的蔗糖對培養(yǎng)4周后某試管苗相關指標的影響，結(jié)果見表．請回答下列問題：

品種	蔗糖濃度	葉綠素（μg•g-1）	類胡蘿卜素（μg•g-1）	總?cè)~面積（cm2）	總光合速率（μmL•m-2•s-1）	呼吸速率（μL•m-2•s-1）
張 良 姜	487.70	48.73	42.80	42.80	1.35	0.50
	553.68	62.67	58.03	58.03	1.29	0.66
	655.02	83.31	60.78	60.78	1.16	1.10

（1）據(jù)表分析，隨蔗糖濃度的增加，呼吸速率加快，[H]由細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（場所）轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)膜上與O₂結(jié)合的速率加快．
（2）其他條件均適宜時，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度上升，該植物細胞呼吸和光合作用的速率變化不同，其最可能的原因是催化細胞呼吸的酶與催化光合作用的酶對溫度的敏感度不同．溫度會影響光合作用的光反應和暗反應階段．
（3）如果向培養(yǎng)該植物的溫室內(nèi)通入¹⁴CO₂，光照一定時間（數(shù)分鐘）后殺死該植物，同時提取產(chǎn)物并分析．實驗發(fā)現(xiàn)，短時間內(nèi)CO₂就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物．如果要探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是逐漸縮短光照時間，當只檢測到一種含¹⁴C的轉(zhuǎn)化物時，該物質(zhì)即是C0₂轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物．

15．下列關于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與		B．	產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP
	C．	產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響		D．	產(chǎn)生氣體的過程都在膜上

14．圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖；圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化；圖3表示圖2中某細胞的細胞分裂圖形．

（1）圖1中，觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇[d]區(qū)域的細胞．觀察根尖有絲分裂時應選擇[b]區(qū)域的細胞，制作臨時裝片的步驟是解離→漂洗、染色→制片．細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因解離時細胞已死亡．
（2）圖2中，與圖3對應的是細胞F．根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：bDNA、c染色體．
（3）基因型為AaX^BY的雄果蠅，下圖為一個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細胞的另一個次級精母細胞產(chǎn)生的一個精細胞的圖象．

但如果在該細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaX^B的精細胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是AY、AY、X^B．

13．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	細胞壁、染色體、紡錘體		B．	赤道板、染色體、細胞膜
	C．	紡錘體、赤道板、同源染色體		D．	細胞壁、中心體、著絲點